【題目】圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）


A.心臟上方是心室，下方是心房

B.右心室的壁最厚

C.A、B內(nèi)流的均是靜脈血

D.從④向心臟內(nèi)注水，水從③流出

【答案】C

【解析】

（1）心臟位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間，大小與自己的拳頭差不多，形狀像桃子。心臟的結(jié)構(gòu)和功能如下所示：

（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起、形成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是血液含氧量的高低（或多少）和血液顏色。圖中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室；①是上、下腔靜脈，②是主動(dòng)脈，③是肺動(dòng)脈，④是肺靜脈。

A.心臟包括A右心房、B右心室、C左心房、D左心室四個(gè)空腔，上面兩個(gè)是心房，下面兩個(gè)是心室，A錯(cuò)誤。

B.圖中的D左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，只有肌肉發(fā)達(dá)才能收縮有力，推動(dòng)著血液長(zhǎng)距離循環(huán)，因此D左心室的壁最厚，B錯(cuò)誤。

C. 血液循環(huán)的途徑如圖所示：

分析血液循環(huán)圖可知，即左心房、左心室里流的是動(dòng)脈血，右心房、右心室里流的是靜脈血；肺動(dòng)脈、上下腔靜脈里流的是靜脈血，主動(dòng)脈、肺靜脈里流的是動(dòng)脈血，C正確。

D.在C左心房和D左心室之間具有開向D左心室的房室瓣，保證血液從C左心房流向D左心室，而不能倒流；在D左心室與②主動(dòng)脈之間具有開向②主動(dòng)脈的動(dòng)脈瓣，保證血液從D左心室流向②主動(dòng)脈，而不能倒流。因此，從④肺靜脈注水，水首先進(jìn)入C左心房，再進(jìn)入D左心室，再?gòu)蘑谥鲃?dòng)脈流出，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，然后根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)解答下列問題：

材料一：自2016年來， “埃博拉”成為全球知名熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖：

材料二：預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè)，志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試。某科研所在測(cè)試埃博拉疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中，用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

組別

第一次處理

第二次處理

處理情況

結(jié)果

處理情況

結(jié)果

A組

注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

不患病

B組

不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

患病

（1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是_________________。

（2）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死。血小板的作用是

__________________________。

（3）侵入埃博拉病毒后，會(huì)出現(xiàn)打噴嚏癥狀，打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第_______道防線在起作用。

（4）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是

____________________（填寫序號(hào)）。

（5）假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來極大的危害，如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗，則在經(jīng)過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病，原因是

____________________________________________________________________________；某人注射過乙肝疫苗，會(huì)不會(huì)對(duì)埃博拉病毒起到防御作用呢？并簡(jiǎn)述理由____________________。

（6）如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是______________________，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是（ ）

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②③⑤

D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從口腔開始消化的是：

A．水 B．淀粉 C．無機(jī)鹽 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是　(　　)

A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件

B. 通過光合作用能夠合成淀粉

C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分

D. 光合作用需要消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】液體在④中流動(dòng)時(shí)，不會(huì)被重吸收回血液的物質(zhì)是

A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各圖的說法，正確的是（ ）


A.幼根的生長(zhǎng)離不開圖1中的①和③

B.圖2中②的作用是撕咬食物

C.圖3表示人體在平靜呼吸時(shí)的吸氣狀態(tài)，胸廓的上下徑縮小

D.圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)，能量最終來源于①綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開始于一個(gè)被稱為______的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的[]______里，每時(shí)每刻，都能通過[]______和[_]______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．

（2）大家說我長(zhǎng)得像媽媽，這是一種______現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是______．

（3）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。（17分）

⑴、圖A表示_________動(dòng)作,圖B表示_________動(dòng)作。

⑵、①表示________ ,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示_____ 則同時(shí)處于_______狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和____ _。

⑶、劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ] ,當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ] ,處于舒張狀態(tài)的是[ ] 。

⑷、當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)?/span>①②均處于_____狀態(tài)。

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