探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件
瓶號 環(huán)境 結(jié)果
1 不放水,溫暖處
2 少量水,溫暖處
3 少量水,冷藏室
4 多量水,溫暖處 (1)填寫實驗結(jié)果;
(2)對照組是
2號瓶
2號瓶
;
(3)每瓶用一粒種子可以嗎?:
不可以
不可以
.原因是:
用一粒種子,具有偶然性,誤差較大,實驗結(jié)果不可靠
用一粒種子,具有偶然性,誤差較大,實驗結(jié)果不可靠

(4)1號和3號能構(gòu)成對照組嗎?:
不能
不能
.原因是:
有兩個變量溫度和水
有兩個變量溫度和水

(5)通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是:
種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
分析:本題重點考查影響種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度;充足的空氣和探究實驗的步驟、變量等.
解答:解:(1)根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.可以推測實驗結(jié)果是:2號萌發(fā),1、3、4號不萌發(fā).
(2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,對照實驗的對照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實驗組是變量有變化的一組,因此本實驗設(shè)計中可組成:1號與2號不同的量是水分,2號與3號不同是量是溫度,2號與4號不同的量是空氣,3組對照實驗,對照組是2號瓶.主要是起對照作用.
(3)每瓶用一粒種子不可以.因為用一粒種子,具有偶然性,誤差較大,實驗結(jié)果不可靠;為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確可以用10粒種子.
(4)1號和3號有兩個變量溫度(溫暖處、冷藏室)和水(不放水、少量水),因此不能構(gòu)成對照組.
(5)結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度.
故答案為:
(1)填寫實驗結(jié)果;
瓶號 環(huán)境 結(jié)果
1 不放水,溫暖處 不萌發(fā)
2 少量水,溫暖處 萌發(fā)
3 少量水,冷藏室 不萌發(fā)
4 多量水,溫暖處 不萌發(fā)
(2)2號瓶;
(3)不可以;用一粒種子,具有偶然性,誤差較大,實驗結(jié)果不可靠;
(4)不能;有兩個變量溫度和水;
(5)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度.
點評:解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度和有關(guān)探究實驗的步驟等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗.在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表,下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
裝置 種子所處的環(huán)境 試驗結(jié)果
干燥的紗布,25度的溫箱 種子不萌發(fā)
潮濕的紗布,25度的溫箱 種子萌發(fā)
潮濕的紗布,4度的冰箱 種子不萌發(fā)
種子完全浸沒在水中,25度的溫箱 種子不萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)李強小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗,下表是他們的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號 種子所處環(huán)境 實驗結(jié)果
不放水,置于25℃櫥柜中 種子不萌發(fā)
放適量水,置于25℃櫥柜中 種子萌發(fā)
放適量水,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
將種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)本實驗中,對照組是
2號瓶
2號瓶
瓶.
(2)①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是:①
缺水
缺水
;③
溫度過低
溫度過低
;④
缺空氣
缺空氣
.因此而得出的實驗結(jié)論是
種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?承德模擬)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(10粒)飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗得知,
裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一.
(2)玉米種子在萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的
胚乳
胚乳
,萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用.
(3)玉米種子在萌發(fā)過程中,
胚根
胚根
發(fā)育成根,
胚芽
胚芽
發(fā)育成莖和葉,
胚軸
胚軸
發(fā)育成根和莖的連接部分.
(4)移栽玉米幼苗時,常在陰天或傍晚進行,其目的是降低植物的
蒸騰作用
蒸騰作用

(5)王大爺家種的玉米莖桿纖弱,容易倒伏,你建議他應(yīng)施加
(選填氮、磷、鉀)肥.為提高玉米產(chǎn)量,你還有什么好的建議?(任列舉一條)
合理密植
合理密植

(6)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)是否有影響”,請你補充實驗并預(yù)測實驗結(jié)果.
增加裝置戊:潮濕的棉花,置于25℃的有光櫥柜中;若裝置戊與裝置乙內(nèi)的種子都萌發(fā)了,則光照對種子的萌發(fā)沒有影響;若只有戊裝置中的種子萌發(fā)了,則種子的萌發(fā)需要光照
增加裝置戊:潮濕的棉花,置于25℃的有光櫥柜中;若裝置戊與裝置乙內(nèi)的種子都萌發(fā)了,則光照對種子的萌發(fā)沒有影響;若只有戊裝置中的種子萌發(fā)了,則種子的萌發(fā)需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:
    裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗可以看出,一定的
    水分
    水分
    、充足的
    空氣
    空氣
    、適宜的
    溫度
    溫度
    是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
    (2)乙裝置在該實驗中起
    對照
    對照
    作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是

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    同步練習(xí)冊答案