【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機物還原成自然環(huán)境中無機物的是（ ）

A. 生產(chǎn)者B. 消費者C. 分解者D. 不能確定

【答案】C

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌），據(jù)此解答。

生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，故A不符合題意；消費者主要指各種動物，不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以綠色植物為食物來源，故B不符合題意；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，故C符合題意。故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅作為研究材料在生命科學(xué)研究中發(fā)揮著重要作用，它先后5次幫助10位科學(xué)家獲得諾貝爾獎。以下關(guān)于果蠅的說法錯誤的是（ ）

A.果蠅屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類B.果蠅生長發(fā)育過程中無蛻皮現(xiàn)象

C.果蠅有外骨骼D.果蠅有三對足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，親緣關(guān)系最近的是（　　）

A.蜥蜴和揚子鱷B.壁虎和蠑螈

C.蚯蚓和蛇D.鯽魚和背蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆角是一種常見蔬菜，豆角的可食部分是由 發(fā)育來的。

A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓：（ ）

A. 吸收營養(yǎng)B. 保持水分C. 進(jìn)行呼吸D. 在土壤中運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中有一個單細(xì)胞動物在順時針方向運動，那么此動物在載玻片上真正的運動方向是（ ）

A. 順時針B. 逆時針C. 靜止D. 無規(guī)則

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株完整的綠色開花植物的組成是（　　）

A. 根、莖、葉B. 營養(yǎng)器官

C. 生殖器官D. 營養(yǎng)器官和生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜是富有營養(yǎng)的一種食物，它是（　�。�

A.裸子植物B.被子植物C.藻類植物D.蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例

A.不發(fā)生變化，相對穩(wěn)定B.不斷發(fā)生變化，相對穩(wěn)定

C.穩(wěn)定不變D.會不斷地發(fā)生劇烈的變化

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同步練習(xí)冊答案