【題目】下列四項中，主要由神經(jīng)組織構成的是（　�。�

A. 血液 B. 腦 C. 皮膚的表皮 D. 骨骼

【答案】B

【解析】血液是由結締組織組成，A錯誤；
腦有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以神經(jīng)組織為主，B正確；
皮膚的表皮主要是上皮組織，C錯誤；
一塊完整的骨骼：骨膜屬于結締組織，內有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊完整的骨骼是由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗：如圖，制作一個箱子，以箱子內中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。

(1)蚯蚓屬于_____動物，因身體有許多彼此相似的_____組成而得名，靠___協(xié)助運動。

(2)請你作出假設：__________________________。

(3)這個實驗的變量是__________________________。

(4)你的實驗結果：蚯蚓聚集在________(填“潮濕”或“干燥”)土壤的一邊。

(5)你的解釋是蚯蚓的呼吸靠濕潤的__________來完成。

(6)如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時，你應該設置實驗的變量為 ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做實驗是學習生物學的重要方法�；卮鹣聢D有關實驗的問題。

（1）在“測定植物的蒸騰作用”實驗（圖甲）中照光3h后，觀察到B裝置的實驗現(xiàn)象是_______。

（2）在“觀察種子的形態(tài)和結構”實驗（圖乙）中發(fā)現(xiàn)蠶豆和玉米種子的大小形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，都具有_______。

（3）在“觀察鳥卵結構”實驗（圖丙）中，先用放大鏡觀察③卵殼，然后將鳥卵的鈍端向上，敲碎和剝去卵殼，撕破外卵殼膜，可以看見（_______）_______。剪破內卵殼膜，將里面的物質倒入培養(yǎng)皿進行觀察。結構（_______）_______是胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育過程，表述正確的是（ ）

A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 B. 卵→若蟲→成蟲

C. 卵→成蟲→蛹 D. 若蟲→成蟲→蛹→卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結構中，胚盤的位置是在（ ）

A.卵黃B.卵殼

C.卵白D.氣室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知決定白化病的基因 b 是隱性基因 , 決定膚色正常的基因 B 是顯性基因。現(xiàn)在一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的兒子。請問 :

(1) 這個兒子的基因組成是______________________

(2) 這對夫婦的基因組成分別是___________________________

(3) 這個兒子的白化病基因的來源是_______________________________

(4) 實際上 , 這對夫婦生正常孩子和白化病孩子的機會哪個更大 ?（試用圖解說明）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是昆蟲發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示家蠶發(fā)育過程的是什么？若想提高蠶絲產(chǎn)量，應延長家蠶發(fā)育的哪個時期？( )

A. D→A→B→C B期 B. D→A→C A期

C. A→C→D D期 D. D→A→B→C A期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈__ __形，這種體形在它游泳時可以起到減小___ _的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物個體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點

①發(fā)育過程在水中進行 ②發(fā)育的起點是受精卵

③發(fā)育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

A、① ④ B、②③ C、①③ D、②④

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