【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）

A.過程①表示細胞分裂
B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細胞分化
D.A細胞能產(chǎn)生和傳導沖動

【答案】B
【解析】解：A、①過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，A正確．B、在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，B錯誤．C、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的組織．圖中②過程表示細胞分化形成不同的組織．C正確．D、A細胞為神經(jīng)細胞，能產(chǎn)生和傳導沖動，D正確．故選：B
由圖可知①過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸、媽媽能卷舌，小明不能轉(zhuǎn)舌，小明的哥哥小軍能卷舌，控制小軍能轉(zhuǎn)舌的基因組成為（　�。�
A.Aa
B.AA
C.AA或Aa
D.aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸從葡萄糖開始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于(　　)

A. 葡萄糖分解為丙酮酸

B. 丙酮酸分解為二氧化碳

C. 與[H]結(jié)合生成水

D. 氧化有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程的相同點是（　　）

A. 幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲相似

B. 通過有性生殖方式繁殖后代

C. 發(fā)育過程為不完全變態(tài)

D. 都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育不經(jīng)過蛹期的昆蟲是（ ）

A. 蟬 B. 蜜蜂 C. 菜粉蝶 D. 家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是

A．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒

B．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行

C．光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．種皮、子葉、胚根、胚芽 B．子葉、胚芽、胚軸、胚根

C．種皮、胚根、胚芽、胚軸 D．種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括_____和_____．

（2）在生物學上，過程A稱為_____．

（3）過程A完成后，圖中1與4主要區(qū)別是_____．

（4）7是由圖中的[]_____發(fā)育形成的

（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是_____；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應(yīng)施加含較多_____的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是（　�。�

A. 酵母菌有細胞壁B. 酵母菌有成形的細胞核

C. 酵母菌有液泡D. 酵母菌不含葉綠體

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