【題目】腔腸動(dòng)物所具有的特殊細(xì)胞是（　�。�
A.腺細(xì)胞
B.刺細(xì)胞
C.變形細(xì)胞
D.生殖細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：腔腸動(dòng)物體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，中膠層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．刺細(xì)胞位于口和觸手的周圍．能幫助捕食，是腔腸動(dòng)物所具有的特殊細(xì)胞．故選：B
腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述，不屬于血液功能的是（　�。�
A.運(yùn)輸養(yǎng)料
B.進(jìn)行物質(zhì)交換
C.運(yùn)載血細(xì)胞
D.運(yùn)載代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn)，圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖甲中完全培養(yǎng)液內(nèi)除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)所需要的各種______。

（2）將圖甲放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖乙所示的變化。其中由b到c的變化主要原因是________；光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)為________（填字母）；如果晚上溫度降低，則a點(diǎn)將向________（填“上”或“下”）移動(dòng)。

（3）如果將甲裝置放在自然光照條件下較長(zhǎng)的一段時(shí)間，即使培養(yǎng)液能提供充足的營養(yǎng)，植物的生長(zhǎng)速度也將會(huì)越來越慢，所以在種植大棚蔬菜時(shí)，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是________。

（4）如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳，則應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（　�。�
A.肱動(dòng)脈
B.頸動(dòng)脈
C.股靜脈
D.肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的______器官。

（2）花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是______，⑧是______�；ǚ凼窃赱④]______中產(chǎn)生的。

（3）綠色植物從開花到結(jié)果，要經(jīng)歷傳粉和______兩個(gè)非常重要的時(shí)期。

（4）⑥的名稱是______，將來能發(fā)育成______。

（5）我們吃的玉米或者向日葵常有缺�；蛘呖瞻T的，主要是由于______不足引起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卵巢的主要功能是（　�。�
A.只產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.只分泌雌性激素
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
D.輸送卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子________，受精卵________。

（2）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自_______，另一條來自______，從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的______。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________；母親的基因型是________；女兒的基因型是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消滅蝗蟲時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息而死，原因是（　�。�
A.蝗蟲可以吸收水中的空氣
B.蝗蟲可以通過體表進(jìn)行呼吸
C.蝗蟲可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸
D.氣體通過蝗蟲胸、腹部的氣門進(jìn)入體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量。請(qǐng)分析回答：

（1）流入圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來源于______，蠅蛆的發(fā)育方式為______。

（2）圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>______（用“→”連接表示）。

（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成______，從而被農(nóng)作物吸收利用。這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。

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