(2012?涪陵區(qū))如圖表示某個生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系,圖中的①所代表的成分名稱是( 。
分析:此題是識圖選擇題,一是考查識圖作答的能力,二是考查在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用,據(jù)此解答.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng).);消費(fèi)者(動物直接或間接的以植物為食,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).);分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活).
生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此圖中的①為綠色植物,利用太陽的光能,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物.
故選:A
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用和關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖是植物細(xì)胞模式圖.?dāng)D壓柑橘得到的果汁主要來自圖中的什么結(jié)構(gòu)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖為泌尿系統(tǒng)組成示意圖,形成尿液的器官是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中[4]的名稱是
物鏡
物鏡

(2)觀察時,先轉(zhuǎn)動圖中的[
14
14
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
使[2]鏡筒緩慢下降,直到[4]接近玻片標(biāo)本為止.
(3)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn),移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4],這個污點(diǎn)均沒有變化,可以判斷這個污點(diǎn)是在[
1
1
]
目鏡
目鏡
上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的反射弧示意圖,請回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(2)縮手反射時,作出反應(yīng)的效應(yīng)器是圖中的
D
D
(填圖中字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體輸送血液的泵是
心臟
心臟

(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室

(3)在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動脈血.

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