【題目】與綠色開花植物相比，人體特有的結構層次是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中，小麗把一些黑米粉灑到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某種結構變成了黑色，這種結構是

A、伸縮泡 B、收集管 C、食物泡 D、細胞核

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【題目】人吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結構是

A. 舌 B. 喉結 C. 會厭軟骨 D. 軟腭

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【題目】取5毫升新鮮血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中1、2、3三層的物質依次是______、______和_____。

（2）本實驗證實了血液的成分包括______和_____兩部分。

（3）血細胞中含量最多的為_______。

（4）能起止血凝血作用的是_______。

（5）發(fā)炎時數(shù)量增多的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖.圖中①和②分別代表某結構，③和④分別代表所形成的某液體，請據(jù)圖回答問題：

（1）形成尿液的結構和功能單位是_______，主要由_______、_______和______組成。

（2）結構[①]是由入球小動脈分支形成的血管球，叫做______。

（3）結構[②]是______的內壁，對血液有_______作用。

（4）液體[③]是______，當該液體流經(jīng)______時，全部_______、大部分的______和部分無機鹽被腎小管重新吸收形成④______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞的細胞質內含有許多微細結構，其中能為細胞生命活動提供大量能量的是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境，下列能說明生物影響環(huán)境的是 ( )

A. “春來江水綠如藍” B. “雨露滋潤禾苗壯”

C. “千里之堤，潰于蟻穴” D. “橘生淮南則為橘， 橘生淮北則為枳”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體分為頭、頸、軀干、____四部分。膈將軀干的體腔分為____和____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺循環(huán)是指血液由（ ）流入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回（ ）的過程

A. 右心室、左心房 B. 右心房、左心室 C. 左心房 、右心室 D. 左心房、右心室

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