四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是


  1. A.
    甲同學(xué):心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
  2. B.
    乙同學(xué):動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈血中流動(dòng)的血液是靜脈血
  3. C.
    丙同學(xué):血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
  4. D.
    丁同學(xué):血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管
D
分析:血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),兩者是同時(shí)進(jìn)行的,有心臟聯(lián)系在一起,毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.據(jù)此解答
解答:A心臟有四個(gè)腔,左心房、左心室、右心房和右心室,心臟的左右不通,上下是相通.故甲同學(xué)判斷錯(cuò)誤.
B.在體循環(huán)中動(dòng)脈里流動(dòng)脈血,靜脈中流靜脈血,在肺循環(huán)中動(dòng)脈里流靜脈血,靜脈里流動(dòng)脈血,故乙同學(xué)判斷錯(cuò)誤.
C.血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),兩者是同時(shí)進(jìn)行的,有心臟聯(lián)系在一起,故丙同學(xué)判斷錯(cuò)誤.
D.毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,故丁同學(xué)判斷正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)心臟結(jié)構(gòu)和血管的功能的理解,考查學(xué)生的分析問題的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:

四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是(  )
A.甲同學(xué):心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B.乙同學(xué):動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈血中流動(dòng)的血液是靜脈血
C.丙同學(xué):血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
D.丁同學(xué):血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是( )
A.甲同學(xué):心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B.乙同學(xué):動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈血中流動(dòng)的血液是靜脈血
C.丙同學(xué):血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
D.丁同學(xué):血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管

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