【題目】下圖是普利斯特利的實驗示意圖:

1)實驗一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因為缺乏_______________

2)實驗二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正常活著是因為綠色植物通過__________作用產生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的________ _。實驗二要成功,一定需要的條件是_________

【答案】1)氧氣 (2)光合 氧氣 有光照

【解析】

試題蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,而光合作用產生的氧氣,除了滿足植物自身呼吸,還提供給了動物,綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中二氧化碳,這有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡,

1)由于玻璃罩內的氧氣是有限的,最后蠟燭和小老鼠會因沒有氧氣而窒息;

2)實驗二中綠色植物能進行光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,但是要保證光合作用的正常進行,本實驗必須在光照的條件下。

練習冊系列答案
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【題目】(四)孩子的健康成長是全社會關注的問題。請回答下列小題。

1人的生命開始于一個細胞,這個細胞是

A.卵巢B.精子C.受精卵D.卵細胞

2胎兒與母體進行物質交換的結構是

A.胎盤和臍帶B.輸卵管C.子宮內膜D.羊水

3嬰幼兒配方乳粉中含有糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽、維生素等營養(yǎng)物質。關于這些營養(yǎng)物質的敘述,不正確的是

A.生命活動所需的能量,主要是由糖類提供的

B.蛋白質是建造和修復身體的重要原料

C.兒童時期缺鈣易患佝僂病

D.維生素種類多,作用大,所以需要量也很大

4嬰幼兒的消化系統(tǒng)結構與成年人相似,但功能還不完善。下列關于消化系統(tǒng)結構和功能的敘述,不正確的是

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.牙齒不參與食物的消化

C.蛋白質在胃中開始被消化

D.小腸是營養(yǎng)物質消化、吸收的主要器官

5食品安全關系到所有人的健康。下列認識和做法中,存在食品安全風險的是

A.食品安全應該貫穿在生產、運輸、加工、儲存、烹飪等全過程

B.食品加工銷售者應按照《食品安全法》中規(guī)定的國家標準來加工經(jīng)營

C.食品添加劑可以改善食品的品質,可以多多使用

D.盡量購買帶有“QS”(質量安全)標志的產品

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【題目】鳥卵的結構中,最重要的部分是( 。

A.卵黃B.卵白

C.胚盤D.卵殼

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【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)表示植物細胞的是________ (填“AB),你判斷的理由是圖中具有結構 _____________ (填結構標號,下同)

(2)控制物質進出細胞的結構是② ______

(3)AB中都具有的能量轉換器是________

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液儲存在 ______中控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質存在于__________

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【題目】下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果,這些生物之間存在吃與被吃的關系,請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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【題目】人需要吃東西,這是因為食物能給我們提供所需要的(  )

A. 營養(yǎng)物質 B. 能量 C. 物質和能量 D. 氧氣和能量

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【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是

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【題目】沒有土壤植物也能正常生存

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