（2009?四平）為了防止甲型H1N1流感的蔓延，需要對確診的甲型HIN1流感患者進(jìn)行隔離治療．這樣做主要是為了（　　）
分析：預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．
解答：解：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．甲型H1N1流感患者屬于傳染源，對他們進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源．
故選：B
點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施，可根據(jù)具體的情況分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009年吉林四平中考題）當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí)，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線，繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長．第二天看到幼根又長出幾厘米．橫線之間的距離表現(xiàn)為（　�。�

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（2009?四平）某人的血型為AB型，因車禍?zhǔn)軅�，需要大量輸血．他�?yīng)輸（　�。�

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（2009?四平）圖中①、②為目鏡、③、④為物鏡．欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，下列正確的組合是（　�。�

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（2009?四平）甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)完成了 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)．圖中A和B分別為甲、乙兩位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的視野．       
（1）根據(jù)兩位同學(xué)的觀察結(jié)果，你認(rèn)為觀察效果不好的是
B
B
同學(xué)，其原因是他觀察的臨時(shí)裝片中出現(xiàn)了
氣泡
氣泡
．
（2）甲同學(xué)制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載夜片中央滴的夜體是
清水
清水
（填“清水”或“生理鹽水”）．
（3）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來說，A視野中的細(xì)胞具有
葉綠體
葉綠體
和夜泡，B視野中的細(xì)胞沒有這兩種結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市六年級（下）期中生物試卷（五四版）（解析版） 題型：選擇題

（2009年吉林四平中考題）當(dāng)蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時(shí)，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫八條等距離橫線，繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長．第二天看到幼根又長出幾厘米．橫線之間的距離表現(xiàn)為（ ）
A．橫線間的距離保持不變
B．成熟區(qū)部分間距明顯增大
C．分生區(qū)部分間距明顯增大
D．伸長區(qū)部分間距明顯增大

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