【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)呼吸系統(tǒng)由______________________組成。

(2)消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是_________

(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]________,它的壁由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面圍繞著___________,適于與血液進(jìn)行氣體交換。

(4)呼吸道除了保證氣流通暢外,還對(duì)吸入的氣體具有________、_________、__________的作用。

【答案】呼吸道 肺咽4 肺泡一毛細(xì)血管清潔溫暖濕潤(rùn)

【解析】

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官;(2)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。(3)圖中的1是鼻腔,5咽,2喉,6氣管,3肺,4肺泡

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。

(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,可見(jiàn),消化道和呼吸道共有的器官是咽。

(3)4肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面包繞著毛細(xì)血管,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。

(4)呼吸道都有骨或軟骨作支架,可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣;氣管和支氣管的表面的黏膜上還有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使空氣濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì),纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰,使進(jìn)入人體的空氣清潔。鼻毛也能阻擋灰塵、病菌,使空氣清潔可見(jiàn)呼吸道對(duì)吸入的氣體有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于

A.獲得食物 B.逃避敵害

C.尋找配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖下列回答:

(1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

(2)圖中②是_________,包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。

(3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的______

(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生:當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條【F】___________;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。

(2)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是_____,是通過(guò)_____的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。

(3)運(yùn)動(dòng)器官主要是____________,鯽魚(yú)在游泳時(shí),[ ]_____、[ ]______和[ ]______都有維持魚(yú)體平衡的作用。

(4)如果我們把魚(yú)比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚(yú)的[ ]____________。

(5)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是__________________。

(6)鯽魚(yú)的體型呈__________型,體表覆蓋著__________,有保護(hù)作用。

(7)目前,我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚(yú)類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生,為保護(hù)水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點(diǎn))①___________________________________。②_________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí),覺(jué)得有甜味,是因?yàn)椋?)
A.淀粉分解成葡萄糖
B.淀粉分解成麥芽糖
C.蛋白質(zhì)分解成氨基酸
D.脂肪分解成脂肪酸和甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)對(duì)光合作用的理解,完成以下題目

(1)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),說(shuō)明________影響植物的生長(zhǎng)。植物在生態(tài)系統(tǒng)中是________成分,它能進(jìn)行____,合成有機(jī)物。請(qǐng)用完整的公式表示此生命活動(dòng)。

________

(2)下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖,各序號(hào)代表的名稱依次是

____________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠______的牽拉;當(dāng)______受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激______時(shí),就會(huì)牽動(dòng)____________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí),需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨髓
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨膜

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