陸地上生活的動(dòng)物,一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).如
蝗蟲的體表具有外骨骼(爬行動(dòng)物具有角質(zhì)鱗片或甲)
蝗蟲的體表具有外骨骼(爬行動(dòng)物具有角質(zhì)鱗片或甲)
分析:陸地氣候相對(duì)干燥,陸生動(dòng)物一般有適于陸生環(huán)境的結(jié)構(gòu),如外骨骼等.
解答:解:陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.爬行動(dòng)物具有角質(zhì)鱗片或甲,比如烏龜?shù)募;蜥蜴的鱗片等.
故答案為:蝗蟲的體表具有外骨骼(爬行動(dòng)物具有角質(zhì)鱗片或甲)
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵知道為適應(yīng)陸地環(huán)境,動(dòng)物體表具有外骨骼、角質(zhì)鱗片或甲,有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?桐城市模擬)Ⅰ.上世紀(jì)50年代婆羅洲許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的解決方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,可沒(méi)多久人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲子成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致老鼠的大量繁殖.在這有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:

(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、
、腹三部分構(gòu)成.
(2)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?
不能
不能

(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用.
Ⅱ.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是
蝗蟲、蚯蚓
蝗蟲、蚯蚓

(2)蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動(dòng)物,進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管和肺
氣管和肺

(3)家兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(4)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?
B
B

A.均減少                              B.家兔增加,蛇減少
C.均增加                              D.蛇減少,家兔不變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)在陸地上生活的動(dòng)物都是用鰓呼吸的.
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(2)我國(guó)有豐富的野生動(dòng)物資源,大量捕捉動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡.
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(3)家兔的體溫不隨外界溫度的變化而發(fā)生改變.

(4)動(dòng)物是人類的朋友,所以我們要保護(hù)鼠類.
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×

(5)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,由一塊骨骼肌就能完成.
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(6)母雞孵卵是一種學(xué)習(xí)行為.
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(7)珊瑚蟲是一種生活在水中的腔腸動(dòng)物.

(8)青蛙的幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上.
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(9)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)與動(dòng)物有著很大的關(guān)系.

(10)動(dòng)物群體都有著比較復(fù)雜的社會(huì)行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物呼吸器官的說(shuō)法中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷題:
(1)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物.
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(2)蟬衣指的是蟬脫下的外骨骼.

(3)芽孢是細(xì)菌的休眠體,也是一種繁殖方式.
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(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用.

(5)蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛都是常見的昆蟲.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下圖為北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃,你了解他們嗎?

請(qǐng)你閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”.
“歡歡”是福娃中的大哥哥.他是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火,傳遞著更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神,代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán).
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案.她溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映.“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,適于
水中
水中
環(huán)境生活.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán).“晶晶”是國(guó)家
級(jí)保護(hù)動(dòng)物.對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō),足夠的水、
食物
食物
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件.大熊貓的食物是
竹子
竹子
,在生物圈中充當(dāng)
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者.
(3)“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊.他機(jī)敏靈活、馳騁如飛,是田徑好手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán).“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
,有發(fā)達(dá)的
四肢
四肢
,因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,迅速做出相應(yīng)的反應(yīng),適于
陸地
陸地
環(huán)境生活.
(4)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán).她天真無(wú)邪、歡快矯捷,把春天的喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福.“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是
翅膀
翅膀
,身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
與肺相通,適于
空中
空中
生活.

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