【題目】生物圈是一個____________,是地球上最大的________,是所有生物的________。

【答案】 統(tǒng)一的整體 生態(tài)系統(tǒng) 共同家園

【解析】在一定的區(qū)域內(nèi),生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等,二者形成一個統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。

A.在AB段,膈肌收縮,胸廓的上下徑增大
B.在AB段,肋骨間的肌肉收縮,胸廓橫向擴張
C.在BC段,膈肌舒張,膈的面積縮小
D.在BC段,肋骨間的肌肉舒張,胸腔的容積縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李打了流感疫苗后,能預防流感,是因為疫苗進入人體后,刺激人體產(chǎn)生相應的抗體,從而對這種流感具有了抵抗力,對此現(xiàn)象以下說法正確的是(

A.屬于非特異性免疫

B.疫苗是治療傳染病的有效藥物

C.屬于人體第一道防線

D.屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病愈后的小王,積極參加體育鍛煉,屬于預防傳染病基本措施中的(

A.控制傳染源 B.切端傳播途徑 C.保護易感人群 D.增強免疫能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經(jīng)設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。

A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C. 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體

D. 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:②是

(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還有發(fā)達的氣囊,可以 呼吸.鳥在飛行中吸氣和呼氣時,肺都能進行氣體交換,這種呼吸方式稱為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是

A口腔 B C小腸 D大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種生物,具有細胞結(jié)構(gòu)的是( 。

A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只有吸收功能而沒有消化功能的結(jié)構(gòu)是

A食道 B C小腸 D大腸

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