【題目】下圖為探究草履蟲生活的實驗:
(1)在使用稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲時,草履蟲聚集的位置如圖1,如果在實驗中用膠頭滴管吸取草履蟲時,應在圖中的______部位吸取,原因是______。
(2)在顯微鏡下觀察草履蟲時,應在培養(yǎng)液中放少量棉花纖維,這是為了(______)
A、給草履蟲提供食物 B、限制草履蟲的運動,便于觀察
C、供草履蟲附著 D、有利于草履蟲呼吸
(3)設置如圖2的實驗裝置,A處是草履蟲培養(yǎng)液,B處是清水。若想讓A處的草履蟲向B處運動,則可以采取的方法有:
方法一:_______。
方法二:_______。
(4)采取上述方法的原理是依據(jù)草履蟲具有______的特性。
【答案】A A部位的含氧高導致草履蟲數(shù)量多 B A處加入有害刺激物質(如食鹽) B處加入有利刺激物質(如肉汁) 能對外界的刺激做出反應
【解析】
草履蟲只由一個細胞構成,是單細胞原生動物。圖1表示培養(yǎng)草履蟲的試管,圖2表示使用顯微鏡觀察草履蟲的實驗示意圖。
(1)草履蟲喜歡氧氣。草履蟲通過表膜進行呼吸,吸收水里溶解的氧氣,分解有機物后釋放出能量,而產生的二氧化碳等廢物,通過表膜排出體外。草履蟲聚集的位置如圖1,其中氧氣含量最高是A部位,其次是B部位,最少的是C部位。因此在實驗中用膠頭滴管吸取草履蟲時,應在圖中的A部位吸取,原因是A部位的含氧高導致草履蟲數(shù)量多。
(2)A.草履蟲的食物主要是細菌、小的生物和腐爛的有機物等,而不是棉花纖維,A不符合題意。
B.C.草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進,運動快不利于觀察草履蟲,因此使用棉花纖維可以限制草履蟲的運動,便于觀察,而不是供草履蟲附著,C不符合題意,B符合題意。
D.草履蟲通過表膜進行呼吸,棉花纖維與草履蟲呼吸無關,D不符合題意。
(3)圖2中的A處是草履蟲培養(yǎng)液,B處是清水。如果想讓A處的草履蟲向B處運動,那么就要給草履蟲增加刺激物質,原因是草履蟲具有應激性,能趨利避害,來適應環(huán)境。對于草履蟲來說,食鹽是有害的刺激物質,而肉汁是有利的刺激物質。當A處加入有害刺激物質(如食鹽)時,草履蟲遠離有害刺激,從A處向B處運動。當B處加入有利刺激物質(如肉汁)時,草履蟲接近有利刺激,從A處向B處運動。因此可以采取的方法一是A處加入有害刺激物質(如食鹽);方法二是B處加入有利刺激物質(如肉汁)。
(4)草履蟲是生物,生物的特征之一是能對外界的刺激做出反應。當加入有害的刺激后,會使草履蟲逃離;當加入有利的刺激后,會使草履蟲接近。這些都在表明草履蟲具有能對外界的刺激做出反應。因此本實驗的依據(jù)是草履蟲具有能對外界的刺激做出反應的特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察魚的外形,說出魚與水中生活相適應的特征:
(1)通常情況下,魚背部顏色較深,腹部顏色較淺,這在水中可以起到保護作用。魚在運動時能維持魚身體平衡的鰭有______________(填標號)。
(2)魚的視力范圍一般為1-2米,但它們運動時不會與礁石、船只、島嶼相撞,這是因為它們有能感知水流的方向、速度和測定方位作用的結構_______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一同學的奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,這兩只母雞( 。
A. 不能生蛋,更不可能孵出小雞 B. 能生蛋,但是只能孵出小母雞
C. 能生蛋,但孵不出小雞 D. 能生蛋,也能孵出小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴清水的作用是( )
A. 為了不讓洋蔥表皮打褶 B. 為了維持細胞形態(tài)
C. 為了染色容易 D. 便于在顯微鏡下觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!痹娭兴f的“綠絲絳”主要是指莖葉,莖葉是由下列哪一結構發(fā)育而來的( )
A. 幼根 B. 芽 C. 胚乳 D. 子葉
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