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閱讀理解。

灰塵歷險記

我是一�；覊m，正當我在空氣中旅行的時候，突然有一股強大的氣流將我吸入了一個很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱。突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�更長的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在了一起，被那些擺動的毛清掃。連同那些黏液一起向上滾動，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明。

(1)灰塵第一次所見到的洞是什么部位？____________________________。

(2)洞中很熱的原因是什么？______________________________________。

(3)洞壁收縮的原因是什么？短文中描述的很黏的液體是由什么部位分泌的？

_______________________________________________________________。

【解析】本題考查了灰塵由鼻腔進入呼吸道，形成痰液并排出的過程。氣管內壁上的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。由此可見痰中含有許多病原體，因此不能隨地吐痰。

答案：(1)鼻腔

(2)鼻腔內表面的黏膜有大量的毛細血管，對吸入的氣體有溫暖作用

(3)使氣體經鼻腔進入氣管；氣管內壁

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

資料分析：灰塵歷險記
我是一�；覊m，正當我在空氣中旅行的時候，突然有一股強大的氣流將我吸入了一個很深的洞里．四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱．突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�更長的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起，被那些擺動的毛清掃，連同那些黏液一起向上滾動，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明．
（1）灰塵第一次所見到的洞是
鼻
鼻
部位，且此洞中的毛是
鼻毛
鼻毛
．
（2）洞中很熱的原因是
鼻腔中的毛細胞管能帶來血液的溫度
鼻腔中的毛細胞管能帶來血液的溫度
．
（3）短文中描述的“很黏的黏液”是由
氣管
氣管
分泌的．
（4）根據文中敘述，說明灰塵進入的洞對空氣有
清潔、溫暖、濕潤
清潔、溫暖、濕潤
作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?永州）“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）這深情而富含哲理的詩句，讓人感動，更啟迪我們對人和地球關系的思考．請你仔細閱讀理解上面詩句，回答下列相關問題：
（1）詩中的“你”是指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)----
生物圈
生物圈
，它是人的生理活動和生長發(fā)育所依賴的資源與環(huán)境．
（2）在日常生活中，某些不良行為，不經意間就可能會對詩中的“你”造成危害．請試舉一例發(fā)生在你身邊的這種不良行為：
亂扔廢舊電池
亂扔廢舊電池
．
（3）在建設社會主義新農村中，某些鄉(xiāng)村大面積興建基礎設施，導致綠化面積大大減少．請你針對上述情況，從生物學角度考慮，列舉兩條保護措施：
①
植樹造林
植樹造林
；
②
退耕還林
退耕還林
．
（4）請你設計一條永久性的環(huán)保宣傳標語：
環(huán)境是我家，保護環(huán)境靠大家
環(huán)境是我家，保護環(huán)境靠大家
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?恩施市）學貴有法．在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：
（1）圖表歸納法．某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖a、圖b，然后回答問題：
①先找出圖中空白方框，然后根據圖意，在圖a、圖b的方框中把它補充完整．
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數(shù)目是
一定
一定
的，并且通常是成對存在，所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象．
（2）閱讀理解法．某同學在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反復叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的．
此材料說明：
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
．
材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．
此材料說明：
生物結構與功能是相適應的
生物結構與功能是相適應的
．
（3）實驗探究法．某同學為了探究植物細胞的吸水和失水，做了如下實驗：
步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中．
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘．
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積．
步驟四：記錄數(shù)據于下列表中．

    


    

周圍溶液濃度（%）
    

    
清水
5%的食鹽水
10%的食鹽水
    

    
溶液體積（ml）
19.5
22.6
24.4據實驗回答問題：
    ①步驟二中存在明顯不足，請幫助指正：
    蘿卜塊大小、形狀應該一樣
    蘿卜塊大小、形狀應該一樣
    ．
    ②A組清水體積略變�。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：
    蘿卜塊吸水
    蘿卜塊吸水
    ．
    ③從A組和B組實驗對比得出的結論是：
    當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時，蘿卜塊吸水
    當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時，蘿卜塊吸水
    ；
    當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時，蘿卜塊失水
    當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時，蘿卜塊失水
    ．
    ④從B組和C組實驗對比得出的結論是：
    當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時，蘿卜塊失水越快
    當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時，蘿卜塊失水越快
    ．
    ⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水，也可以通過
    蘿卜塊
    蘿卜塊
    的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年福建省漳州立人學校七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
    

						
    （5分）資料分析：灰塵歷險記
    我是一�；覊m，正當我在空氣中旅行的時候，突然有一股強大的氣流將我吸入了一個很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱。突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�更長的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起，被那些擺動的毛清掃，連同那些黏液一起向上滾動，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明。
    （1）灰塵第一次所見到的洞是           部位，且此洞中的毛是            。
    （2）洞中很熱的原因是                                                  。
    （3）短文中描述的“很黏的黏液”是由                 分泌的。
    （4）根據文中敘述，說明灰塵進入的洞對空氣有                       作用。
    

			
    

			
    
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