【題目】如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(

A. 由圖可知,該花屬于兩性花

B. 圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)

C. 由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)

D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

【答案】C

【解析】圖中①是柱頭,②是子房,③是花冠。

在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花。由圖可以看出:圖中的每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確;花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房慢慢膨大起來,最后發(fā)育成果實(shí),圖中①是柱頭,②是子房與果實(shí)和種子的形成有關(guān),B正確;雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),而不是③花冠,C錯(cuò)誤;異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進(jìn)行受精的一系列過程,圖中所示的傳粉方式為異花傳粉,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。

(2)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_______(填字母)中進(jìn)行,其中的____________能通過_________作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物中不屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官的是

A.番薯 B.蓮藕 C.甘蔗 D.番茄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請(qǐng)應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空:

1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對(duì)光的充分利用,在種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)當(dāng)   

2)在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加   濃度的儀器(如圖).

3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證   的正常進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長(zhǎng)過程中需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最大的是(

A.鈣、磷、鉀 B.氮、磷、碘

C.氮、磷、鉀 D.碳、氫、氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,敘述正確的是( 。

A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成

B. 圖一滴加碘液變藍(lán)的是[4]

C. 圖二中的A由圖一的[1]發(fā)育而來

D. 圖三中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是a

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分.

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于 ,圖中的各種動(dòng)物屬于

(3)圖中有 條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:

(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在 關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在 關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株綠色開花植物的花、果實(shí)和種子的功能是

A.觀賞 B.食用 C.食用和觀賞 D.繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

A.海洋 B.整個(gè)地球 C.熱帶雨林 D.生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案