【題目】下列名詞中都屬于生物體的是(

A.陽(yáng)光、空氣、土壤 B.樹(shù)木、青草、珊瑚

C.蘑菇、花朵、鐘乳石 D.病毒、細(xì)菌、蘑菇

【答案】D

【解析】

試題分析:自然界中,凡是有生命的物體都叫做生物。陽(yáng)光、空氣、土壤沒(méi)有生命,不是生物體,故A錯(cuò);珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)的骨骼,不是生物,故B錯(cuò);鐘乳石沒(méi)有生命,不是生物,故C錯(cuò);病菌、細(xì)菌、蘑菇都有生命,都是生物,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)引體向上運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.只有上肢骨骼肌參與 B.有多組骨骼肌群參與

C.需要多系統(tǒng)的配合 D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,都屬于病毒引起的是( )

A. 佝僂病、手足口病 B. 艾滋病、禽流感

C. 腳氣病、口蹄疫 D. 乙肝病、結(jié)核病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究的前提。下列不符合科學(xué)問(wèn)題的是(

A.大雁何時(shí)南飛 B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C. 哪種月亮漂亮 D.菜青蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、圖乙分別是植物和動(dòng)物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1甲、乙共有的結(jié)構(gòu):B是____ ____、D是___ ___ F是___ ___

2C表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 __ ___,它能夠進(jìn)行光合作用

3西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴瞎饧?xì)胞的 填圖中的字母中的細(xì)胞液含有大量的糖分。

4內(nèi)部有遺傳信息的結(jié)構(gòu) 填圖中的字母。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子?

A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖氣孑L所處狀態(tài),推測(cè)植物可能進(jìn)行的生命活動(dòng)有

A光合作用 B呼吸作用

C蒸騰作用 D以上都有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )

A. 活細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳

C. 衰老葉片比幼葉片吸作用強(qiáng)

D. 動(dòng)物細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行呼呼吸作用用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是 B C D E

(2)F是 ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 ;營(yíng)養(yǎng)方式是 ,生殖方式是

(4) 是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案