【題目】下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.貫眾
D.水杉

【答案】A
【解析】A、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，A正確；B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖、葉的分化，B錯誤；C、貫眾屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯誤；D、水杉屬于裸子植物，有了根、莖、葉的分化，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題（注：只填標(biāo)號）：

（1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________圖________。

（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號________，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號________內(nèi)。

（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請據(jù)圖回答：

（1）4 號個體的染色體組成是_____；其中 Y 染色體來自上代的_____號。

（2）假設(shè)雙眼皮為顯性（A），單眼皮為隱性（a）。若 2 是單眼皮，則她的基因型 為_____，5 是雙眼皮，她的基因組成為_____。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_______。爸爸單眼皮女兒雙眼皮這種 現(xiàn)象我們稱為_____。

（4）請你從優(yōu)生的角度，說說禁止近親結(jié)婚的依據(jù)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，該結(jié)構(gòu)是

A. 神經(jīng)元

B. 反射

C. 反射弧

D. 神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于組織的是（　�。�

A. 根毛細(xì)胞 B. 血液 C. 心臟 D. 根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織，請據(jù)圖回答

（1）[2]和[6]合稱________，其外壁有一層透明、不易透水的________．該結(jié)構(gòu)屬于________組織．

（2）[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉，其中含葉綠體較多的是________．葉肉是光合作用的場所，因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織．

（3）________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的________．它們都屬于________組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；消費者是_______；

（2）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________；

（3）圖中蛇和鷹有______關(guān)系，還有_______關(guān)系；

（4）大量捕殺狐后，鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)會_____，其理由是它的食物將_____，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會______；

（5）由這些生物的數(shù)量變化可以看出，生態(tài)系統(tǒng)具有一定_______________的能力。

（6）枯萎的草不久就在土中消失了，是因為：_______________的分解作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某類植物提供了空氣中大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化．這類植物是（ ）

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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同步練習(xí)冊答案