【題目】（2分）與右心室相連通的血管是（ ）

A．肺動(dòng)脈

B．肺靜脈

C．上、下腔靜脈

D．主動(dòng)脈

【答案】A

【解析】

試題心臟的四個(gè)腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連。

A、肺動(dòng)脈連著右心室，故符合題意。

B、肺靜脈連著左心房，故不符合題意。

C、上、下腔靜脈連著右心房，故不符合題意。

D、主動(dòng)脈連著左心室，故不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬環(huán)節(jié)動(dòng)物

B. 環(huán)帶靠近身體前端

C. 靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，完成呼吸

D. 蚯蚓是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 沙蠶是魚(yú)蝦、蟹的食餌 B. 從水蛭的唾液中提取的蛭素可用于生產(chǎn)抗血栓藥物

C. 蚯蚓是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料 D. 水蛭能吸食人體的血液，對(duì)人類(lèi)只有害處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)身體內(nèi)氣囊所具備的作用？

A. 有利于散熱 B. 減輕比重 C. 提高呼吸效率 D. 進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)已被初步消化，脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，該部位可能是（　　）

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_____移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有_____因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和_____。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[④]_____中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”這是因?yàn)?/span>（ ）

A. 魚(yú)的體形與水中生活相適應(yīng) B. 魚(yú)體分為頭、軀干、尾三部分

C. 魚(yú)的體表有鱗片和側(cè)線(xiàn) D. 魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)花之后，必須完成兩個(gè)重要的生理過(guò)程后才能形成果實(shí)和種子，它們是（ ）

A.開(kāi)花和傳粉 B.開(kāi)花和受精 C.傳粉和受精 D.形成精子和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（　�。�

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 飛蛾撲火 C. 青蛙冬眠 D. 兔的心臟在跳動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案