根據(jù)以下圖示,回答問題:

(1)生殖細胞乙和丙叫________.細胞丁、細胞戊叫________.
(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?________.
(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是________.
(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的________.

解:(1)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的.在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,父親產(chǎn)生的生殖細胞乙和丙叫精子.母親產(chǎn)生的生殖細胞甲是卵細胞.精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精,故細胞丁、細胞戊叫受精卵.
(2)認為生男生女是由女性決定的,這種觀點是不正確的,因為受精時精子與卵細胞的結(jié)合是隨機的,即生男生女決定于哪種類型的精子與卵細胞相融合;因此把不能生男孩的責(zé)任全在女方,這種說法是不正確的.
(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是均等的.
(4)后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳,后代和后代之間、后代與親代之間存在的差異稱為變異.
故答案為:
(1)精子; 受精卵
(2)不正確
(3)均等
(5)遺傳和變異
分析:本題考查人的性別遺傳的規(guī)律,生殖細胞,受精過程,遺傳和變異的概念.據(jù)此分析解答.
點評:本題考查學(xué)生利用性別遺傳圖解解釋人類的性別遺傳,生男生女的原理.難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?紅河州)根據(jù)以下圖示,回答問題:

(1)生殖細胞乙和丙叫
精子
精子
.細胞丁、細胞戊叫
受精卵
受精卵

(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?
不正確
不正確

(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是
均等
均等

(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的
變異
變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?云南)根據(jù)以下圖示,回答問題:

(1)生殖細胞乙和丙叫
精子
精子
.細胞丁、細胞戊叫
受精卵
受精卵

(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?
不正確
不正確

(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是
均等
均等

(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的
遺傳和變異
遺傳和變異

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科目:初中生物 來源:紅河州 題型:填空題

根據(jù)以下圖示,回答問題:

魔方格

(1)生殖細胞乙和丙叫______.細胞丁、細胞戊叫______.
(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?______.
(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是______.
(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的______.

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科目:初中生物 來源:2012年云南省中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下圖示,回答問題:

(1)生殖細胞乙和丙叫______.細胞丁、細胞戊叫______.
(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?______.
(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是______.
(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的______.

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科目:初中生物 來源:2012年云南省紅河州中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)以下圖示,回答問題:

(1)生殖細胞乙和丙叫    .細胞丁、細胞戊叫   
(2)有人認為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說法正確嗎?   
(3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是   
(4)無論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的   

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