【題目】如圖葉片橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖各題。[]填標號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）圖中a是______，其特點是______。

（2）圖中b和c合稱為______，細胞中含有______，是植物進行光合作用的主要部位。

（3）具有輸導和支持作用的是[______]______。

（4）結(jié)構(gòu)f開閉是由[______]控制______。

【答案】上表皮 細胞排列緊密且整齊 葉肉 葉綠體 e 葉脈 d 保衛(wèi)細胞

【解析】

觀圖可知：a是上表皮、b是柵欄組織、c是海綿組織、d是保衛(wèi)細胞、e是葉脈、f是氣孔，解答即可。

（1）圖中a是上表皮，表皮細胞扁平，排列緊密且整齊，外壁有一層角質(zhì)層，保護葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體。

（2）圖中b柵欄組織和c海綿組織合稱為葉肉，細胞內(nèi)含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要部位。

（3）e葉脈主要由導管和篩管組成，具有輸導和支持作用。

（4）結(jié)構(gòu)f是氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是______．

（2）圖中的B用______（填“外鰓”或“肺”）呼吸．

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行______（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．

（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為______（填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育．

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【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關．下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是（ ）
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶

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【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是

A. ①的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)

B. 葉片結(jié)構(gòu)中主要是②進行光合作用

C. ③的功能是輸送水分和無機鹽

D. ④控制氣體進出和水分的散失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪能在小腸中被消化的原因是（　　）

A. 小腸運動快，消化能力強B. 小腸面積大，有利于消化

C. 小腸中有脂肪酶，能分解脂肪D. 小腸只能消化脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪種行為能夠控制酸雨的形成（ ）

A. 回收廢舊電池

B. 凈化污水后，再排放

C. 不在田間焚燒秸稈

D. 凈化工廠燃燒煤、石油等燃料產(chǎn)生的廢氣后，再排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的神經(jīng)組織具有接受、產(chǎn)生、傳導等功能．人體內(nèi)具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖，請據(jù)圖回答。

（1）表示動物細胞的是圖 。

（2）圖甲：控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）圖乙：細胞核分裂時，[ ] 的變化最明顯，細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 （相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 作用提供。

（4）圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，原因是細胞中沒有 （結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的四種動物，請回答下列問題。

（1）從呼吸方式來看，動物A幼體用_____呼吸，成體主要用肺呼吸，_____輔助呼吸。動物C有_____輔助肺呼吸。圖中_____（填字母）都是用肺呼吸。

（2）動物D比動物A更適應干旱的陸地環(huán)境，原因是_____。

（3）動物C體表被覆_____，前肢變成_____，胸肌發(fā)達，有利于完成飛翔動作。

（4）動物B是我國特有的一級重點保護動物藏羚羊，分布在青藏高原，通過_____提高后代的成活率。目前藏羚羊數(shù)量急劇減少，最主要的原因是_____。

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