【題目】下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 引入世界各地不同的生物，可以增加我國(guó)生物多樣性

B. 每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)

C. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

D. 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用

【答案】C

【解析】引入世界各地不同的生物，在我國(guó)引入的生物可能沒(méi)有天敵，會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，造成生物入侵，A錯(cuò)誤；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，B錯(cuò)誤；生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，，C正確；保護(hù)生物多樣性應(yīng)合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源，不破壞生態(tài)平衡，而不是禁止開(kāi)發(fā)和利用一切生物資源，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和乙分別為人的膝關(guān)節(jié)和屈肘示意圖，據(jù)圖回答：

（1）膝關(guān)節(jié)能活動(dòng)自如，是因?yàn)槲恢芒偕嫌幸粚庸饣?/span>___，同時(shí)，[②]___內(nèi)有滑液。

（2）由圖可知，骨骼肌通過(guò)兩端的______分別連接在不同的骨上。

（3）當(dāng)我們把食物放進(jìn)嘴里時(shí)，圖乙中[③]_____要收縮，④要舒張，牽動(dòng)相應(yīng)的_______繞著________活動(dòng)，這個(gè)動(dòng)作的完成還需要_________的調(diào)節(jié)控制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)過(guò)程中，為了提高綠色植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 任何氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 日出日落 B. 北雁南飛 C. 螳螂捕蟬 D. 古樹(shù)開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于威脅生物多樣性的原因是（ ）

A. 棲息地破壞和喪失 B. 環(huán)境污染

C. 生物變異 D. 偷獵和捕殺野生動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅、蚊子也如影隨形，下圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶：小天使和小帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧！

（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過(guò)程中，小天使屬于_____，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于_____。

（2）瘧疾在人群中傳播，它具有_____和_____等特點(diǎn)。

（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是_____，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生_____，以達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫類型屬于_____免疫。

（4）從傳染病的預(yù)防措施看，消滅蚊子屬于_____；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于_____。

（5）同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí)，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 一個(gè)物種就是一個(gè)生物

B. 同一分類單位中的生物，其特征完全相同

C. 分類單位越小，所包含的生物種類越多

D. 分類單位越小，生物之間的親緣關(guān)系越近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____．

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B．在此過(guò)程中，最明顯的變化是進(jìn)行了_____的復(fù)制．新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是_____（“相同”、“原來(lái)的兩倍”、“原來(lái)的一半”）的．

（3）B通過(guò)_____形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．人體的血液屬于_____組織．

（4）人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌作用的一種組織是_____．

（5）植物體結(jié)構(gòu)層次和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次相比，植物體結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，青蛙生殖的各個(gè)階段的正確順序是( )

①求偶　②產(chǎn)卵�、凼芫、鼙�(duì)

A. ①→④→②→③ B. ①→④→③→②

C. ④→①→②→③ D. ④→①→③→②

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