如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）鯽魚體形呈
梭
梭
形，體表有
鱗片
鱗片
覆蓋．
（2）能保持魚體前進(jìn)方向的是圖中[
4
4
]．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
，呈
鮮紅
鮮紅
色．
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．細(xì)心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性．另由圖可見(jiàn)：1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭，6鰓蓋
解答：解：（1）魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．
（2）魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用． 腹鰭：平衡． 尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力． 臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓，鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來(lái)完成．魚不停的吞水和吐水，主要是為了呼吸．吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳．若用解剖剪剪去的鰓蓋，我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓．鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
故答案為：（1）梭     鱗片    （2）4   （3）鰓   鮮紅
點(diǎn)評(píng)：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）鯽魚在水中游泳時(shí)靠
尾部
尾部
軀干部
軀干部
提供前進(jìn)的動(dòng)力．
（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[
⑦
⑦
]
側(cè)線
側(cè)線
感知水流和測(cè)定方向．
（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在
呼吸
呼吸

（4）鯽魚的呼吸器官是
鰓
鰓
，進(jìn)行氣體交換的部位是
鰓絲
鰓絲
，其內(nèi)密布大量的
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）鯽魚的形狀是怎樣的？這樣的形狀有什么好處？
（2）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱．
[1]
胸鰭
胸鰭
[2]
腹鰭
腹鰭
[3]
臀鰭
臀鰭
[4]
尾鰭
尾鰭
[5]
背鰭
背鰭
[6]
鰓蓋
鰓蓋
．
（3）圖中所示能夠調(diào)節(jié)身體平衡并輔助轉(zhuǎn)換方向的是[
1
1
]
胸鰭
胸鰭
．能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力并控制前進(jìn)方向的是[
4
4
]
尾鰭
尾鰭
．
（4）若有解剖剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
，該結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)及功能是
鮮紅，魚體與外環(huán)境的氣體交換
鮮紅，魚體與外環(huán)境的氣體交換
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出鯽魚的體型呈
紡錘形
紡錘形
，這種體形有何意義
有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力
有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力

（2）在魚游泳時(shí)能保持前進(jìn)方向的結(jié)構(gòu)[4]
尾鰭
尾鰭
．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
該結(jié)構(gòu)的主要部分是
鰓絲
鰓絲
．
小剛買了幾條鯽魚飼養(yǎng)：
（4）看到魚在游泳時(shí)各種鰭都在擺動(dòng)，這說(shuō)明魚的游泳器官是
鰭
鰭
．若將一條魚的胸鰭和腹鰭剪掉后，再將此魚放在魚缸中進(jìn)行觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條魚與其他魚在游泳方式上的不同是
失去平衡
失去平衡
，這說(shuō)明了胸鰭腹鰭的作用是
維持平衡
維持平衡
．這組實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是
其它魚
其它魚
．
（5）魚鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？
鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）鯽魚的體形呈
 
型，游泳時(shí)可減少水的阻力．
（2）魚的體色特點(diǎn)是：背部顏色較
 
，腹部顏色較
 
 （填深或淺），可以在水中起到
 
作用．
（3）在魚的各種鰭中，能控制運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的是[
 
]
 
．
（4）在魚鰭中成對(duì)的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（5）鯽魚終生生活在水中，體表被覆
 
，用
 
呼吸，用
 
游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時(shí)的
 

（2）填寫圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱．
①
 
，②
 
，③
 
，④臀鰭，⑤
 
．
（3）魚游泳時(shí)候，主要靠身體的軀干部和[
 
]
 
的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚鰭起輔助作用．魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，[
 
]
 
、[
 
]
 
、和[
 
]
 
都有維持魚體平衡的作用．[
 
]
 
 有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用．

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