【題目】2013年2月,全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液,危害人體健康.PM2.5到達肺的途徑正確的是( 。

A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管

C. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管 D. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管

【答案】A

【解析】鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;某人得了急性支氣管炎,那么病毒到達發(fā)病部位的路線正確的是鼻→咽→喉→氣管→支氣管,進入肺就是肺炎。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進行此過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的種類繁多,其運動方式多種多樣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的體細(xì)胞內(nèi)含有20條染色體,那么它的生殖細(xì)胞和受精卵中分別有染色體數(shù)是( )
A.20條,20條
B.10條,20條
C.20條,10條
D.10條,10條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時,涉及如下操作步驟:

①選葉遮光

②酒精水浴

③黑暗處理

④碘酒顯影

⑤清水漂洗

⑥觀察變化

該實驗正確的操作順序是()

A. ①③②⑤④⑥ B. ③①②⑤④⑥

C. ①③⑤②④⑥ D. ③①④⑤②⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人體胚胎和胎兒發(fā)育的場所是(

A.陰道 B.子宮 C.輸卵管 D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,說法正確的是(  )

醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC。t細(xì)胞)

3.8×1012個/L

(4.0~5.5)×1012個/L

WBC。ò准(xì)胞)

6.8×109個/L

(4.0~10)×109個/L

Hb (血紅蛋白)

85g/L

120~160g/L

PLT。ㄑ“澹

210×109個/L

(100~300)×109個/L


A.血液由圖中的①②③組成
B.小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進止血和加速凝血
D.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜.進化地位最高,因有脊椎骨構(gòu)成的脊柱而得名,并以此區(qū)別于無脊椎動物.下列各種生物均代表一類脊椎動物,請分析回答下列問題:
(1)如圖中的草魚是最低級的脊椎動物,但是它也與水中生活環(huán)境達到了完美的統(tǒng)一.如它的生殖方式是 , 在水中受精;靠水的浮力用鱗游泳,并且用鰓吸收水中的氧氣.

(2)生物進化的趨勢之一是由水生到陸生.生物要在陸地上生存,首先要解決的問題是陸地干燥缺少水.如眼鏡蛇和鸚鵡是真正的陸動物,它們將受精卵產(chǎn)在陸地上,受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅韌的卵殼保護,使卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體.因此,它們的擺脫對水環(huán)境的依賴,這是陸地生物能終生生活在陸地上的重要原因.
(3)陸地環(huán)境復(fù)雜多變,陸生生物的結(jié)構(gòu)也是與它生活環(huán)境相適應(yīng).如蜥蜴出現(xiàn) , 使它的頭部可以靈活轉(zhuǎn)動,便于在陸地尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害;鸚鵡的身體里有發(fā)達的 , 使其具有獨特的雙重呼吸,提高了效率,從而與空中飛行生活相適應(yīng);陸生生物一般具有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,這對陸生生活的意義是
(4)哺乳動物是自然界中最高等的動物,它不僅具有比其它動物更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),而且各器官也為了適應(yīng)不同的功能進行了分化.如家兔的牙齒有的分化,對其生存的意義是

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