如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中有一條食物鏈沒有畫完,請?jiān)趫D中補(bǔ)充完整.
(2)寫出其中最長的一只食物鏈,可表示為:______.
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是______和______.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量捕殺青蛙,造成的后果是______..
(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過______積聚,最終受害的是______.

解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中的食物鏈有:小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹;小麥→鼠→鷹;小麥→鼠→蛇→鷹; 因此圖中未畫出完整的食物鏈?zhǔn)切←湣认x→青蛙→蛇→鷹.
(2)營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈,可表示為:小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹.
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物成部分組成.生物成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.如果大量捕殺青蛙,蝗蟲由于缺少天敵,大量繁殖數(shù)量增加,導(dǎo)致草的數(shù)量減少,會破壞食物鏈,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高.鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.因此如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過食物鏈積聚,最終危害到人類.
故答案為:(1)

(2)
(3)非生物;分解者;蝗蟲大量增加(或食物鏈?zhǔn)芷茐模?
(4)食物鏈;鷹
分析:此題考查的是食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,有害物質(zhì)通過食物鏈積累,據(jù)此分析解答.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記食物鏈的概念組成、生態(tài)系統(tǒng)的組成,有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累.生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各成分之間的關(guān)系,食物鏈的概念及寫法都是本章的重點(diǎn)內(nèi)容,需同學(xué)們熟記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是
,從圖中可以看出共有
5
5
條食物鏈,它們相互交錯、相互關(guān)聯(lián),形成一張無形的網(wǎng)絡(luò),這種復(fù)雜的食物關(guān)系稱為
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.最長的一條食物鏈可表示為:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
,數(shù)量最少的生物是
.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
物質(zhì)
物質(zhì)
和能量流動.
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是
捕食
捕食

(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是
,該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會
增多
增多

(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的青草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
;兔、鼠、鷹等動物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.除了圖中標(biāo)示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應(yīng)有
分解者
分解者
和非生物成分.
(2)該圖中共有
5
5
條食物鏈.圖中各食物鏈相互交錯構(gòu)成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.請寫出圖中最長的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)由于長時間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死,圖中
的生存最先受到影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,請據(jù)圖回答 下列問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分包括
陽光、空氣、水、溫度、土壤
陽光、空氣、水、溫度、土壤

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分包括
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹、雞
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹、雞

(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中的起點(diǎn)生物是
青草
青草
,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
A
A
.(A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者)
(4)寫出其中最短一條食物鏈
青草→雞→鷹
青草→雞→鷹

(5)由于人類大量捕殺青蛙,害蟲的數(shù)量會
增多
增多
,直接導(dǎo)致
的數(shù)量減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的
 
 和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
(2)寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
 

(3)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過
 
積聚.
(4)如果鼠的數(shù)量增加了,鷹的數(shù)量也會增加,從而保持一個動態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案