Question

某校學(xué)農(nóng)基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲和田鼠，有以蝗蟲為食的青蛙和食蟲鳥，還有以青蛙、田鼠和食蟲鳥為食的蛇．請運(yùn)用已學(xué)過的知識，完成下列問題：
（1）根據(jù)題意，繪制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解． 
（2）如果蛇在短期內(nèi)被大量捕殺，蝗蟲的數(shù)量將會

減少

．
（3）圖中的生物屬于生產(chǎn)者的是

水稻

．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是

分解者

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點(diǎn)是食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)的組成．解答時(shí)可以從食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的概念組成、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)的組成方面來切入．

解答：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．而這種關(guān)系又彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)．食物鏈形成食物網(wǎng)是由于食物的關(guān)系互相交錯(cuò)在一起的．根據(jù)題意，繪制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解如右圖：
（2）生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡．如果蛇在短期內(nèi)被大量捕殺，青蛙、田鼠和食蟲鳥，由于天敵大量減少，就會大量繁殖，數(shù)量增多；蝗蟲因天敵增多，導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量將會減少．
（3）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．圖中的生物屬于生產(chǎn)者的是水稻．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是分解者（細(xì)菌真菌）．
故答案為：
（1）
（2）減少；
（3）水稻；
（4）分解者．

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是能正確書寫食物鏈．理解生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力．