【題目】青蛙的幼體是蝌蚪，下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
B.體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C.體內(nèi)受精，體外發(fā)育
D.體外受精，體外發(fā)育

【答案】D
【解析】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育的四個(gè)階段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：D．
本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點(diǎn)來(lái)解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是人體染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述，正確的是（ ）

A．甲是男性，其體細(xì)胞的染色體組成為22條+XX

B．甲是女性，其第23對(duì)染色體為XY

C．乙是男性，其體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XY

D．乙是女性，其第23對(duì)染色體為XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中，最準(zhǔn)確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B．用較大的光圈--看到更大的視野

C．移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是色，有利于蝗蟲的和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
（2）體表的外骨骼的作用是和支持體內(nèi)柔軟的器官。
（3）蝗蟲共有對(duì)足，蝗蟲的翅共對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察草履蟲的生命活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了生物具有（ ）
A.遺傳和變異現(xiàn)象
B.生長(zhǎng)發(fā)育的特性
C.應(yīng)激性
D.新陳代謝現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，向裝有萌發(fā)種子的瓶中注入清水，澄清石灰水變渾濁，該結(jié)果表明萌發(fā)種子的（ ）

A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用釋放二氧化碳
C.呼吸作用釋放氧氣
D.呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消費(fèi)者是指直接以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案