【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以及與人類關(guān)系的說法中不正確的是 （ ）

A. 通過光合作用，維持大氣中碳—氧平衡

B. 許多綠色植物可以藥用如人參、三七等

C. 綠色植物是生物圈中不可缺少的成分

D. 生活在水中的綠色植物能夠為水生動物提供食物

【答案】D

【解析】綠色植物通過光合作用，維持大氣中碳-氧平衡，A正確；許多綠色植物可以藥用如人參、三七等，B正確；綠色植物是生產(chǎn)者，為整個生態(tài)系統(tǒng)提供食物，如果沒有植物，那么動物等無法生存，所以植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，是生物圈中不可缺少的成分，C正確；生活在水中的綠色植物能夠為水生動物提供食物，也能為生物圈的其它生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_____，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是________、________；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是________________________。

（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用 G、g 表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：

果蠅翅型的顯性性狀為_______；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_____；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果：①___________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答問題．
光合作用的公式：二氧化碳+水 有機物（儲存能量）+氧氣
（1）請補充呼吸作用的公式：
有機物（儲存能量）+①→②+水+能量
（2）光合作用的場所是
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細胞壁
（3）必須需要光的是作用。（選填“光合”或者“呼吸”）
（4）任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質(zhì)是
A.合成有機物，釋放能量
B.合成有機物，儲存能量
C.分解有機物，釋放能量
D.分解有機物，儲存能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，所發(fā)生的能量變化是（　�。�
A.光能→熱能
B.光能→化學能
C.化學能→光能
D.熱能→化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強上課時突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是（ ）

A. 沒吃早飯出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象 B. 天氣太熱

C. 沒有寫完作業(yè)，怕老師批評 D. 上課想睡覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗己研制成功，通過志愿者進行接種實驗，各項指標正常。試分析，志愿者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是

A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫

C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．

（1）填出①﹣⑤各結(jié)構(gòu)的名稱．
①是②是
③是④是
⑤是 ．
（2）①②③組成 ， ④⑤組成 ．
（3）能散放出花粉的是（填序號）．
（4）若①②③被破壞，該花還有可能結(jié)出果實嗎？（填“可能”或“不可能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖中共有 條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是 。

（2）食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是 。

（3）假設(shè)由于某種原因，貓頭鷹數(shù)量大量減少，試問鼠的數(shù)量將會 ，植物的數(shù)量將會 。

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