【題目】在自然界中，碳是以的形式，不斷的在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著.

【答案】二氧化碳
【解析】解：生物圈中的碳循環(huán)，綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者，分解動(dòng)植物的遺體、糞便和枯枝落葉，把它們分解成二氧化碳和水，促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)．因此在自然界中，碳是以 二氧化碳的形式，不斷的在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物組織的是（ ）
①上皮組織②保護(hù)組織③營(yíng)養(yǎng)組織④結(jié)締組織．
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A.分生區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物 ， 釋放 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，為了避免震破鼓膜，應(yīng)迅速?gòu)埧�，或雙手堵耳并緊閉嘴巴。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男孩步入青春期的年齡一般比女孩早。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病，治療此病的有效方法之一是給患者注射（　�。�
A.胰島素
B.胰高血糖素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物能進(jìn)行呼吸作用，其最重要的意義是（ ）
A.為生命活動(dòng)提供能量
B.產(chǎn)生二氧化碳，并消耗氧
C.將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物
D.為光合作用提供原料

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