【題目】小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要農(nóng)作物.小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察到小麥植株的生長(zhǎng)狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成直方圖如圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的有(  )

A.根據(jù)圖中信息,可以推知控制倒伏這一性狀的基因是顯性基因
B.讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是50%
C.將同一株麥穗上的小麥粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種性狀上的差異可以遺傳
D.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳

【答案】D
【解析】解:A、將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種下去,長(zhǎng)成的植株出現(xiàn)了抗倒伏和不抗倒伏兩種不同的類型,且抗倒伏的植株數(shù)目多于不抗倒伏的植株,可以確定抗倒伏是顯性性狀,不抗倒伏是隱性性狀.若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,其遺傳圖解為:

由于倒伏植株的基因組成是aa,它們雜交產(chǎn)生的后代基因組成只能是aa,全部是不抗倒伏類型.A錯(cuò)誤;B、根據(jù)(1)可知,讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是0,B錯(cuò)誤;C、將同一株麥穗上的小麥粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種性狀上的差異屬于不遺傳的變異,C錯(cuò)誤;D、將外源基因植入一種生物的基因組中,并引起性狀發(fā)生變化,這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,能夠遺傳給后代,是可遺傳的變異,D正確;
故選:D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí),掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,以及對(duì)基因與性狀遺傳的理解,了解相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看,新型冠狀病毒肺炎患者屬于( 。

A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的密封容器內(nèi),綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長(zhǎng),土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶?jī)?nèi)生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間,這就是人們常說的生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說法是( )

A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
D.該生態(tài)瓶可以長(zhǎng)期放在陰暗處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的卵細(xì)胞受精部位及人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( 。
A.輸卵管、卵巢
B.子宮、卵巢
C.卵巢、子宮
D.輸卵管、子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)計(jì)劃生育政策中“少生”有利于提高人口質(zhì)量. (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖解釋錯(cuò)誤的是( )

A.此圖反應(yīng)了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)
B.正常情況下,草原植被數(shù)量應(yīng)多于鼠類
C.生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間存在著相互制約的關(guān)系
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量維持在不變的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無直接關(guān)系的是

A.鼻毛 B.鼻黏膜 C.會(huì)厭軟骨 D.氣管黏膜上的纖維

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)兩幅曲線圖的分析,不正確的是( )

A.若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精
B.若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
C.若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管
D.若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排尿反射在我們的每個(gè)人的身上都有發(fā)生,平時(shí),膀胱逼尿。ㄎ挥谡麄(gè)膀胱壁)舒張,尿道括約肌收縮,膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流.圖為相關(guān)排尿反射結(jié)構(gòu)示意圖.

X

Y

Z

血漿

0.03

0.10

8.00

原尿

0.03

0.10

0.03

尿液

1.8

0

0


(1)正常人,當(dāng)膀胱充盈時(shí),膀胱壁內(nèi)的受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿b到c,c將沖上傳到[]的軀體感覺中樞形成尿意.
(2)膀胱逼尿肌和尿道括約肌以及支配它的傳出神經(jīng)未梢共同組成的結(jié)構(gòu)叫做
(3)嬰兒出現(xiàn)“尿床現(xiàn)象”是因?yàn)槟X功能發(fā)育不完全,因此可推測(cè)嬰兒的排尿反射中樞在[]
(4)某患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但不能排尿,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測(cè)其受損部位可能是圖中的(填字母)部位.
(5)如表是某健康人的血漿、原尿、尿液中某些物質(zhì)含量表.據(jù)表推測(cè)X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是;血漿經(jīng)過作用形成了原尿;原尿中的等物質(zhì)在腎小管處被重新吸收回血液,剩余的液體就形成了尿液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案