【題目】如圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A. ①和②的成分完全相同

B. A是氧氣，B是二氧化碳

C. 據(jù)圖判斷此血管為小動脈

D. 組織細胞中B濃度低于②處

【答案】B

【解析】A、①是紅細胞，紅細胞呈紅色，那是因為紅細胞富含血紅蛋白；②是血漿，血漿是血液的重要組成部分，呈淡黃色液體（因含有膽紅素）。①和②的成分完全不同，A錯誤；

B、在物質(zhì)交換的同時，發(fā)生氣體交換，組織里的氣體交換發(fā)生在組織細胞與血液之間。血液流經(jīng)組織細胞時，因為血液內(nèi)的氧氣含量大于組織內(nèi)的氧氣濃度。所以氧氣由血液再到組織。由于同樣的原理二氧化碳擴散，進入血液。通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，細胞代謝的廢物進入血液由血液運走。所以A為氧氣，B為二氧化碳氣體。B正確。

C、圖中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，C錯誤；

D、組織細胞中的二氧化碳是細胞代謝產(chǎn)生的，從細胞向外擴散，B處的二氧化碳濃度高于②處， D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（　�。�

A. 收縮、上升、吸氣 B. 收縮、下降、吸氣

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【題目】與真菌相比，細菌沒有下列哪種結(jié)構(gòu)（　�。�

A. 細胞質(zhì) B. 成形的細胞核 C. 細胞膜 D. 細胞壁

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【題目】給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．兩瓶內(nèi)水面高度相同．請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．

（1）你提出的問題是： ．
（2）根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是： ．
（3）你打算這樣做實驗： ．
（4）請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi) ， 錐形瓶的水位 ． 另一個裝置沒有上述現(xiàn)象．
（5）根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象，請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中不是食品安全相關(guān)標(biāo)志的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.營養(yǎng)物質(zhì)
D.代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃的主要作用是消化食物。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，真正適應(yīng)了陸地生活的動物是（ ）。

A．兩棲動物 B．腔腸動物 C．爬行動物 D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個成熟的番茄果實，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時候感覺有酸甜味，而且能看到一些“筋絡(luò)”。你認為番茄果實中可能含有（ ）

A. 保護組織、營養(yǎng)組織、肌肉組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織 D. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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