下列物質(zhì)中，能直接提供生物體生命活動(dòng)能量的是


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    ATP
  4. D.
    糖類
C
分析：此題考查對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP的認(rèn)識(shí)．
解答：能量的來(lái)源是食物．食物被消化后，營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．細(xì)胞通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．
故選C
點(diǎn)評(píng)：綠色植物通過(guò)光合作用將光能貯存在有機(jī)物中，生物通過(guò)呼吸作用將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分被貯存在ATP中，供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像．請(qǐng)問(wèn)：

（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞．
（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]________．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]________有關(guān)．
（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了________倍；如果把目鏡換成l5 X，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)________．（填“增多”或減少）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是


  1. A.
    學(xué)生打掃衛(wèi)生
  2. B.
    醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
  3. C.
    給人接種疫苗
  4. D.
    殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

淀粉在消化道中最終被分解成


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    二氧化碳和水
  3. C.
    麥芽糖
  4. D.
    氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

看書一小時(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以預(yù)防近視眼，其主要原因是


  1. A.
    使調(diào)節(jié)瞳孔的肌肉放松
  2. B.
    使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉放松
  3. C.
    使視神經(jīng)得到休息
  4. D.
    使視中樞得到休息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料．（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

廢電池有許多危害，如一節(jié)爛在地里的一號(hào)電池能使一平方米土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)能污染60噸水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用水，關(guān)于要消除它的污染，下列做法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    把廢電池及時(shí)扔掉
  2. B.
    設(shè)置廢電池專用垃圾箱集中收集
  3. C.
    使用充電電池
  4. D.
    禁止生產(chǎn)含汞量高的電池

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

魚肉營(yíng)養(yǎng)豐富，所以青少年不吃蔬菜，照樣健康成長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物中，形態(tài)結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞，有成形細(xì)胞核的一組生物是


  1. A.
    草履蟲和病毒
  2. B.
    變形蟲和蚯蚓
  3. C.
    草履蟲和變形蟲
  4. D.
    酵母菌和細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案