【題目】下列哪一項(xiàng)屬于人對(duì)刺激作出的反應(yīng)（ ）

A. 見(jiàn)風(fēng)使舵 B. 見(jiàn)異思遷 C. 見(jiàn)風(fēng)流淚 D. 見(jiàn)多識(shí)廣

【答案】C

【解析】反射是指人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，見(jiàn)風(fēng)使舵，人并沒(méi)有受到刺激，而是根據(jù)常識(shí)而轉(zhuǎn)舵，A錯(cuò)誤；見(jiàn)異思遷沒(méi)有外界刺激，B錯(cuò)誤；見(jiàn)風(fēng)流淚，見(jiàn)風(fēng)則是被風(fēng)吹了眼睛，所以眼睛受到刺激，就落淚了，落淚就是反應(yīng)，C正確；見(jiàn)多識(shí)廣是指見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣多，沒(méi)有外界刺激，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天夜晚常見(jiàn)蝙蝠忙碌的身影，而白天卻見(jiàn)不到�？梢�(jiàn)影響蝙蝠生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）

A. 光 B. 水分 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在平靜狀態(tài)下吸氣，肋骨和胸廓的變化是（ ）

A. 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)張 B. 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)張

C. 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓收縮 D. 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞相比較，杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③液泡 ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核

A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用敘述中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中表述不正確的是()

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒

C. 調(diào)節(jié)光圈--控制光線進(jìn)入鏡筒

D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是(　　)

A. 利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗

B. 將柳樹(shù)的枝條插入土壤培育成新植株

C. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

D. 將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體和食物的共同通道是（　�。�

A. 氣管 B. 口腔 C. 咽 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策，制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本

C. 節(jié)約木材，保護(hù)森林 D. 為每個(gè)家庭節(jié)約資金

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于消化道外的消化腺有

A. 唾液腺、肝臟、胰腺 B. 腸腺、胰腺、胃腺

C. 唾液腺、胰腺、胃腺 D. 肝臟、胰腺、腸腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案