【題目】將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（ ）
A.d
B.q
C.p
D.b

【答案】C
【解析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．考試中也可以直接旋轉(zhuǎn)試卷180度看那個要觀察的字母，就更簡單了．
故選：C．
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)“血液”知識，回答下列問題；

（1）甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，原因是試管內(nèi)加入了________

（2）乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的________處

（3）甲圖中A的功能是________

（4）血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖標(biāo)號________這種成分有關(guān)

（5）某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多，該病人身體某部位可能________

（6）從平原到高海拔地區(qū)，最初幾天，乙圖標(biāo)號________的數(shù)量會增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長的非生物因素（ ）
A.陽光
B.害蟲
C.溫度
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，回答以下問題：

（1）圖中動物A、B同屬于____________動物，體表有堅(jiān)韌的____________，以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；身體和附肢都分節(jié)，使運(yùn)動更加_____________。

（2）動物A存在基本特征與動物B明顯不同，如：有一對觸角、三對_________，一般有兩對_________等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．兩個新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D．新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某物像在顯微鏡視野的左下方，要使該物像移至視野的正中央，移動載玻片的方向是（ ）
A.右下方
B.右上方
C.左下方
D.左上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．物鏡 D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述，不正確的是（ ）

A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B．動物能夠利用無機(jī)物制造有機(jī)物

C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊答案