【題目】酸奶是人們喜歡的食品，它有助于食物的消化和吸收在制作時使用的是（ ）

A. 細菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 真菌

【答案】C

【解析】

試題酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙�，所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品，可見C符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田野衛(wèi)士是青蛙，屬于脊椎動物。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝產生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，其中排出尿素、多余的水和無機鹽最主要的途徑是（ ）

A. 呼吸運動 B. 汗液排出

C. 尿液排出 D. 大便排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果酒暴露在空氣中會變酸，主要是哪種微生物發(fā)酵的結果（　　）

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一株綠色開花植物體（番茄）。請據(jù)圖回答：

（1）構成植物體的基本單位是___________。

（2）一個番茄在結構層次上屬于___________。

（3）與植物的生殖有關的器官是___________、___________和___________。

（4）番茄的表皮屬于___________組織，而我們食用的果肉屬于___________組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中，富含維生素C的是（　�。�

A. 柑桔 B. 大豆 C. 雞蛋 D. 豬肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠影響青青草原上羊群生活的生物因素有（ ）

①草 ②陽光 ③空氣 ④狼

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖。

(1)上面有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是_____。

A．腦　　　B．腎 C．肺　　　D．小腸

(2)某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需_____次經(jīng)過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質區(qū)別是_____。

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產生的二氧化碳和少量的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年健康成長。下列飲食方式中，科學合理的是 （ ）

A．晚上誰錢多吃食物，早餐可以不吃

B．只吃魚、肉、甜食、不吃蔬菜水果

C．喝含色素等添加劑的飲料代替喝水

D．每日三餐按時定量，谷類果蔬葷素搭配

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