【題目】下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（ ）

A．病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核

D．細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活

【答案】D

【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯誤；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌即有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的，而不是細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物，B錯誤；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，而不是細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核，C錯誤；細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

圖中①②③表示細(xì)胞的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞 ， 細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的（結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過程是在控制下完成的。④表示細(xì)胞的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個詞句能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．春種一粒粟，秋收萬顆籽 D．多多葵花向太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿的進(jìn)化示意圖，請你分析并回答相關(guān)問題。

（1）圖1表示古代長頸鹿祖先的個體之間頸有長有短，說明生物普遍存在著___________現(xiàn)象。

（2）圖2 說明地球環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，___________個體容易獲得食物而生存下來。此變異就成了有利的變異。

（3）圖3說明__________變異的個體能生存下來，并繁殖后代，________變異的個體被淘汰掉。

（4）從長頸鹿的進(jìn)化過程看，自然界中的生物，在生存斗爭中，通過激烈的竟?fàn)�，適者生存，不適者被淘汰，這就是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擠壓番茄果實時流出的汁液主要來自（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動物這一章節(jié)后，對當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動物情況進(jìn)行了調(diào)查，如圖是幾種常見動物種類，請你據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中屬于環(huán)節(jié)動物的是__________，其主要特征是身體是由許多______組成。在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤，原因是____________。

（2）F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠，這是一種_______行為，是由體內(nèi)的_所決定的行為。

（3）H的生殖發(fā)育特點是______。

（4）D類動物的體表有堅硬的______，它有保護(hù)和支持______、防止______的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣在人體細(xì)胞中的作用是（ ）

A．分解食物為人體提供營養(yǎng)

B．分解水、釋放熱量

C．分解有機物為細(xì)胞生命活動提供能量

D．分解無機物為人體提供能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�
A.DNA內(nèi)含有染色體
B.一條染色體上只有一個基因
C.DNA上具有特定遺傳信息的片段叫染色體
D.儲存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是（ ）

A．小腸

B．大腸

C．胃

D．食道

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同步練習(xí)冊答案