如圖是消化系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）人體內(nèi)最大的腺體是[________]________．
（2）人體內(nèi)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[________]________；
（3）食物中的營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)過消化系統(tǒng)消化分解后，蛋白質(zhì)最終給分解成________；糖類最終被分解成________；脂肪最終被分解成________和________．

解：（1）7肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．
（2）4小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
（3）淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機(jī)物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的無機(jī)物，不要經(jīng)過消化，可以被人體直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸；而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸．
故答案為：（1）[7]肝臟 （2）[4]小腸 （3）氨基酸；葡萄糖；甘油； 脂肪酸
分析：人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．
點(diǎn)評(píng)：明確消化道的組成及個(gè)部分的功能即能正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答

（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括
水、無機(jī)鹽、維生素
水、無機(jī)鹽、維生素
（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸
．
（2）小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞，在腦部細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中被利用．
（3）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血
由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血
．bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．d物質(zhì)與血液相比，d中沒有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的
重吸收
重吸收
功能出現(xiàn)了問題．
（5）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行
物質(zhì)
物質(zhì)
和
能量
能量
的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括
水、無機(jī)鹽、葡萄糖維生素等（答出其中任意3種即可）
水、無機(jī)鹽、葡萄糖維生素等（答出其中任意3種即可）
（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸
．
（2）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含
水蒸氣、二氧化碳
水蒸氣、二氧化碳
較多，該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中產(chǎn)生的．
（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則表明
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變；若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是
腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
出現(xiàn)了障礙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括________（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是________．
（2）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含________較多，該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的________中產(chǎn)生的．
（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則表明________發(fā)生了病變；若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是________出現(xiàn)了障礙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：谷城縣模擬 題型：解答題

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答

魔方格

（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括______（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是______．
（2）小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞，在腦部細(xì)胞的______中被利用．
（3）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：______．bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．d物質(zhì)與血液相比，d中沒有______．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的______功能出現(xiàn)了問題．
（5）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行______和______的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答

（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括    （至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是    ．
（2）小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞，在腦部細(xì)胞的    中被利用．
（3）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：    ．bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．d物質(zhì)與血液相比，d中沒有    ．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的    功能出現(xiàn)了問題．
（5）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行    和    的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案