運(yùn)用所學(xué)光學(xué)顯微鏡的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決下面問(wèn)題：當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    16個(gè)
  4. D.
    32個(gè)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察常用到顯微鏡，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡叫
光學(xué)顯微鏡
光學(xué)顯微鏡

（2）操作顯微鏡的幾個(gè)步驟是：取鏡和安放、
對(duì)光
對(duì)光
、觀察、收鏡．
（3）觀察裝片應(yīng)用
左
左
眼觀察，如果觀察到的物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向
右下方
右下方
移動(dòng)．
（4）某顯微鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是
900倍
900倍
．
（5）某海關(guān)繳獲了一批走私物品，但從外形上分不出是取自動(dòng)物還是植物，你能借助顯微鏡并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將它鑒定出來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)做法和根據(jù)：
可取少量生物樣品制成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，根據(jù)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別加以鑒定；
可取少量生物樣品制成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，根據(jù)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別加以鑒定；

細(xì)胞中如果有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物，反之則為動(dòng)物．
細(xì)胞中如果有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物，反之則為動(dòng)物．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

運(yùn)用所學(xué)光學(xué)顯微鏡的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決下面問(wèn)題：在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)


  1. A.
    改用凹面反光鏡、放大光圈
  2. B.
    改用凹面反光鏡、縮小光圈
  3. C.
    改用平面反光鏡、放大光圈
  4. D.
    改用平面反光鏡、縮小光圈

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