【題目】下列屬于人體第三道免疫防線的是(　　)

A. 皮膚、黏膜、纖毛 B. 胸腺、脾臟、淋巴結(jié)

C. 溶菌酶、吞噬細(xì)胞 D. 乳酸、胃酸、脂肪酸

【答案】B

【解析】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體。
免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），免疫器官主要有脾臟、淋巴結(jié)和胸腺等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體消化過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）

A. 各種消化酶發(fā)揮作用的最適合溫度為400C

B. 蛋白質(zhì)的初步消化在胃，轉(zhuǎn)化為多肽

C. 唾液淀粉酶能將蛋白質(zhì)分解成可被小腸吸收的物質(zhì)

D. 膽汁內(nèi)含有消化脂肪的酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)科學(xué)家們探索光合作用的歷程，我們可以獲得關(guān)于光合作用的信息，下列有關(guān)光合作用的信息敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.光合作用的原料有二氧化碳和水

B.光合作用能產(chǎn)生淀粉，釋放氧氣

C.光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行

D.光合作用晚上也可以進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧進(jìn)入血液后,輸送到全身各處組織細(xì)胞,需要 (　　)

A. 呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根深葉茂、樹(shù)干粗壯，對(duì)于大樹(shù)的描述屬于器官的是（ ）

A. 一棵大樹(shù) B. 一個(gè)果實(shí) C. 一層表皮 D. 一個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（�。�

A. 大猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 森林古猿 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人類特有的特征是( )

A. 有復(fù)雜的語(yǔ)言 B. 使用工具 C. 大腦發(fā)達(dá) D. 直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龍眼是廈門常見(jiàn)水果。從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，龍眼屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配生出一頭棕色小牛，請(qǐng)回答。

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀 。

（2）如果用B與b分別表示牛毛色基因的顯性和隱性，則兩頭黑牛的基因組成分別是 和 ；棕色小牛的基因組成是 。

（3）若這兩頭黑牛生出一頭黑色小牛，則這頭黑色小牛的基因組成可能是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案