【題目】小明和他的表妹去登記結(jié)婚，被告之我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚（　�。�

A. 后代都會得遺傳病

B. 后代都會得艾滋病

C. 后代長相都很難看

D. 后代得遺傳病的可能性增加

【答案】D

【解析】近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A是________。

（2）A與D的結(jié)構相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有________。

（3）釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]________（在[ ]中填字母）。

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成________和無機鹽，它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的________起著重要的作用。

（5）病毒是圖中________（填字母），它不能獨立生活，只能________在其他生物的活細胞里。

（6）圖中生物只能營寄生生活的是________（填字母），屬于單細胞生物的有________（填字母），屬于真菌的有________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖片，回答問題

圖中有草、兔、鼠、蝗蟲、小鳥、蛇、鷹等生物。分析回答下列問題：

（1）此圖中共有______條食物鏈，彼此交錯連接共同形成了_________。物質(zhì)和_________沿著食物鏈和_________逐級流動的。

（2）此圖的各種生物中，生產(chǎn)者是_______。數(shù)量最多的是___________，最少的是_________。

（3）此圖如果要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要補充_________和_________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的小鳥如果被大量捕殺，在短時間內(nèi)數(shù)量劇增的是__________。經(jīng)過一段時間后它們的數(shù)量和比例又開始恢復正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。但這種能力是有_________的。

（5）有人為了殺害蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)含量最多的是_________。

（6）圖中各種生物死亡后，都要被________________分解成微小的無機物質(zhì)，重新返回到大自然中被植物利用。

（7）寫出圖中最長的一條食物鏈______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物圖片，請回答下列問題：

（1）圖中動物可分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物，圖中屬于無脊椎動物的是_____（填序號）。

（2）動物生活的環(huán)境不同，呼吸器官也有區(qū)別，蚯蚓依靠_____進行呼吸，魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，_____裸露且濕潤，能輔助呼吸，因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分，體內(nèi)有_____，用_____呼吸。

（3）青蛙和蛇的體溫會隨著環(huán)境溫度變化而改變，都屬于_____動物。

（4）動物由水生進化到陸生，不同的動物適應環(huán)境的方式是不同的，但都達到了殊途同歸的目的，比如為了適應干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蝗蟲等昆蟲的體表都有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體能進行光合作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓對刺激的反應比較靈敏、準確，是因為（ ）
A.體表有剛毛
B.體壁能分泌粘液
C.體壁肌肉發(fā)達
D.有腦和腹神經(jīng)索

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物的敘述，正確的是（　�。�

A. 病毒與細菌的主要區(qū)別是有無核膜包裹的細胞核

B. 酵母菌在有氧的條件下，能將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

C. 在適宜溫度和無氧條件下，乳酸菌能夠利用葡萄糖生成乳酸

D. 寄生的細菌作為分解者能促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關水母的敘述，錯誤的是（　�。�
A.是扁形動物
B.身體呈輻射對稱
C.體表有刺細胞
D.前端有口后端無肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾種維生素缺乏時的癥狀和食物來源：

維生素的種類

缺乏時的癥狀

食物來源

維生素A

皮膚干燥、__________ 、干眼癥等

肝臟 ，黃玉米，胡蘿卜

維生素B1

神經(jīng)炎、__________、消化不良、食欲不振

糙米，全粒谷物，豆類，動物內(nèi)臟。

維生素C

_________、抵抗力下降

___________

維生素D

_________、骨質(zhì)疏松癥等

肝臟 ，蛋類。

補充：維生素D的作用：促進鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案