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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測(cè)生物卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū),從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于( )
A.易地保護(hù) | B.就地保護(hù) | C.法制教育 | D.法制管理 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆安徽淮北五校初二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū),從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于( )
A.易地保護(hù) B.就地保護(hù) C.法制教育 D.法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點(diǎn)中學(xué)初二上第二次自我檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū),從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于( )
A.易地保護(hù) B.就地保護(hù) C.法制教育 D.法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū),從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于( )
A.易地保護(hù) B.就地保護(hù) C.法制教育 D.法制管理
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