【題目】在細(xì)胞質(zhì)中,有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)。例如,與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的__________,與植物光合作用有關(guān)的___________等。

【答案】 線粒體 葉綠體

【解析】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子經(jīng)萌發(fā)、生長后形成的油菜植株結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中,種子的胚由圖的_____組成.(填字母)

(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)

(3)由甲到乙,主要要經(jīng)過細(xì)胞的_____

(4)請寫出油菜的結(jié)構(gòu)層次:_____;

(5)油菜與人體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物鏈簡圖,根據(jù)圖中信息完成下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
(2)圖中共有條食物鏈.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較(“強(qiáng)”或“弱”).
(5)請舉出欽州范圍內(nèi)存在的兩個生態(tài)系統(tǒng)(除草原、森林生態(tài)系統(tǒng)外):
生態(tài)系統(tǒng)②生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)的表述,不正確的是( )

A. 受精作用和受精卵的發(fā)育都是在水中進(jìn)行的

B. 蝌蚪用鰓呼吸,而成體用肺和皮膚呼吸

C. 成體既可以生活在水中,又可以生活在陸地上,故稱為兩棲類

D. 青蛙的幼體到成體的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片上的________是植物散失水分以及進(jìn)行氣體交換的通道。蒸騰作用對植物體自身也具有重要的意義。另外,蒸騰作用中葉表面散失大量水分,降低了_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物所屬類群從簡單到復(fù)雜的排列順序是( )
①蝗蟲;②蛔蟲;③水螅;④草履蟲;⑤沙蠶;⑥青蛙.
A.④②③⑤①⑥
B.④②③①⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.④③⑤②①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則表中與圖示相符的一組是( )

選項(xiàng)

A

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

B

血液

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

血紅蛋白

C

動物行為

防御行為

覓食行為

學(xué)習(xí)行為

D

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯誤的是( 。

A. 鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力

B. 蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C. 蝙蝠的雙翼被覆羽毛,適于飛行

D. 狼的犬齒發(fā)達(dá),適于撕咬獵物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________。

(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會________,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于平衡狀態(tài)。

(3)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

(4)寫出一條最長的食物鏈_______________________________

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同步練習(xí)冊答案