【題目】在植物細(xì)胞的分裂過程中，發(fā)生的變化最為明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 染色體

【答案】D

【解析】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍。在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞。這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。所以細(xì)胞在分裂過程中，變化最為顯著的結(jié)構(gòu)是染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)胚珠里有一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極核。 ( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深圳野生動(dòng)物園有①長(zhǎng)頸鹿②鱷魚③大象④蝴蝶等動(dòng)物，小明把這些動(dòng)物分成了兩類，一類是①③，另一類是②④．他分類的依據(jù)（　�。�

A. 是否會(huì)飛 B. 是否會(huì)游泳 C. 是否胎生哺乳 D. 是否有脊椎骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（　　）

A. 狗會(huì)到固定的地方大小便

B. 蚯蚓走迷宮

C. 小袋鼠生下來就能爬往母袋鼠的育兒袋吃奶

D. 小黑猩猩能模仿成年黑猩猩取食白蟻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[_____]_____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢變成了[_____]_____成為飛行器官，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠______和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的______，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表有堅(jiān)硬的______，鳥類的龍骨突；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蚯蚓的身體分節(jié)、人的四肢有許多______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于植物繁衍后代而言，一朵鮮艷的桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 花冠 B. 花萼 C. 花柄 D. 雌蕊和雄蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是生物興趣小組的同學(xué)在某地進(jìn)行調(diào)查學(xué)習(xí)觀察記錄的幾種生物，圖乙是該同學(xué)對(duì)這些生物進(jìn)行分類的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）類群1的生物都利用_____進(jìn)行繁殖，屬于類群3的生物有_____。

（2）該同學(xué)將渦蟲、蜜蜂歸為一類，其余動(dòng)物歸為一類，則分類依據(jù)是______。

（3）以上生物中可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是______。

（4）家兔的體內(nèi)有_____，將體腔分為胸腔和腹腔，并且具有_____的生殖特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

B. 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次

C. 人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成

D. 綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)形成尿液的器官是（ ）

A. 腎臟 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案