【題目】平時(shí)看到的手臂上的一條條的“青筋”,這是 ( )

A. 毛細(xì)血管 B. 靜脈 C. 動(dòng)脈 D. 神經(jīng)

【答案】B

【解析】試題分析:負(fù)責(zé)把心臟的血液運(yùn)送到全身各處的血管為動(dòng)脈,負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈,進(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管,故血管可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類,動(dòng)脈一般分布在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的分布較深,有的分布較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人為什么要吃飯?食物為我們提供了生長發(fā)育和修復(fù)組織所需的物質(zhì),也為我們的各項(xiàng)活動(dòng)比如跑步、閱讀甚至睡覺提供能量。一個(gè)成年人大約有1014 個(gè)細(xì)胞,它們每時(shí)每刻都在利用著食物帶來的能量,以維持正常的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答:

(1)食物供給營養(yǎng)和能量:食物通過人體________系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì)。在人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有________。任何一種營養(yǎng)都有不可替代的作用,因此我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營養(yǎng)素要 ________,以做到________,實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的________。

(2)細(xì)胞獲取并利用能量:細(xì)胞獲取并利用能量的過程受激素的影響。比如,運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量,此時(shí)________(激素)的分泌量增加,以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解等代謝過程。細(xì)胞能量的釋放離不開氧氣,人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動(dòng)脈是________.如圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么ab表示________過程,當(dāng)a過程進(jìn)行時(shí),甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是________;呼吸時(shí),甲內(nèi)氣壓的變化主要由________引起。

(3)越來越多的研究證實(shí),從酵母菌、果蠅到小鼠,生物所攝取的營養(yǎng)成分能顯著影響成年生物體的壽命。人的日常飲食成分復(fù)雜,若要探究哪種成分與人壽命延長相關(guān),你認(rèn)為最好選酵母菌、果蠅、小鼠中的________作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,理由是________。

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【題目】養(yǎng)魚缸長時(shí)間不換水,缸內(nèi)壁就會(huì)長出綠膜,水會(huì)變成綠色,這綠色的東西主要是( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 小動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,包括5個(gè)部分:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)

A

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

骨骼

關(guān)節(jié)

骨骼肌

B

種子植物

綠色開花植物

單子葉植物

裸子植物

C

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

D

無脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

軟體動(dòng)物

環(huán)節(jié)動(dòng)物

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅由肛門排出食物殘?jiān)?__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近期,我國青年科學(xué)家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項(xiàng)目,引發(fā)了許多爭(zhēng)議

(1)基因可以控制人的性狀,它主要存在于圖1細(xì)胞的[ ]_____中。

(2)骨髓移植是治療白血病的一種有效方法,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種新的血細(xì)胞 (如圖2),從造血干細(xì)胞到形成各種新的血細(xì)胞,這個(gè)過程細(xì)胞經(jīng)歷了_____。

(3)我們將血液稱之為流動(dòng)的組織,血液是________組織。

(4)希希需要抽血與父母進(jìn)行親子鑒定,用圖3中的[ ]_______就可以進(jìn)行檢測(cè)。

(5)心臟將血液泵至全身,為血液循環(huán)提供了動(dòng)力,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是1 2 3 。

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