【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)①過(guò)程為____________,②過(guò)程使細(xì)胞在____________、和_____上向著 不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。

(2)A、B、C三種細(xì)胞中__________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

(3)能觀察到染色體變化的過(guò)程為___________。

【答案】 細(xì)胞分裂 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能 A

【解析】由圖可知:①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化。

(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。

(2)A細(xì)胞的形狀是神經(jīng)細(xì)胞,故能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
(3)細(xì)胞核內(nèi)還有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息能觀察到染色體變化的過(guò)程為①,方法是將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是( 。
A.蝙蝠
B.家燕
C.八哥
D.蝴蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖,丙是玉米種子模式圖,請(qǐng)回答:

(1)乙中A_________是由甲中[ ]_________發(fā)育成的,B是由[ ]_________發(fā)育成的,C________是由[ ]_________發(fā)育成的。

(2)甲種子在發(fā)育時(shí)最先發(fā)育的部分是[ ]_________

(3)甲和丙都具有的結(jié)構(gòu)是_________。

(4)甲和丙不同的地方是丙中有[ ]_________;甲中的[4]________________片。丙中的[9]__________________片。丙中的[7]是____________。菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ]_________中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究生男、生女的比例的做法:將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如表所示,請(qǐng)分析作答:

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

百分比

白白

5

8

7

4

1

5

7

6

3

5

51

51%

黑白

5

2

3

6

9

5

3

4

7

5

49

49%

(1)模擬實(shí)驗(yàn)中,黑圍棋子代表含______染色體的生殖細(xì)胞。白白組合表示所生“孩子”為______。

(2)模擬實(shí)驗(yàn)的方法步驟中錯(cuò)誤的是______。

A.取棋子時(shí)不看-盲摸。

B.將取出的棋子放回原紙盒,搖勻后再次摸取。

C.在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),表中第5組的數(shù)據(jù)不應(yīng)該保留。

(3)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明了什么問(wèn)題?______。

(4)如圖是一位粗心的同學(xué)制作的遺傳物質(zhì)傳遞途徑和性別決定的概念圖,結(jié)合老師的批改,將更正的內(nèi)容寫(xiě)在橫線上。[③]______,[⑤]______。

(5)父母都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的男孩,若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,寫(xiě)出父親的基因型______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5X).D____×):

(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是_______________。(填字母)

(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的物鏡和目鏡分別是_________。(填字母)

(3)將寫(xiě)有字母“bpdq”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會(huì)看到的物像是__________________.

(4)如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片應(yīng)該往________________________移動(dòng)(選右上方或左上方)、視野內(nèi)的明暗變化是變 _______________________(選亮或暗)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你任意寫(xiě)出一條食物鏈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明原始地球上

A. 能形成生命 B. 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物

C. 原始生命誕生在原始大氣中 D. 原始大氣中含有氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是__________________________________________

(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[ ]_____________.

(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)________________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

(1)圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。

(2)圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是______。

A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用

C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

(3)上述兩道防線是出生來(lái)就有的,稱(chēng)______免疫。

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