【題目】下面選項中不屬于家鴿消化系統(tǒng)特點的是（　�。�

A. 口腔內(nèi)無牙 B. 小腸發(fā)達，直腸較短

C. 有嗉囊貯存和軟化食物 D. 沒有胃

【答案】D

【解析】家鴿的口腔內(nèi)無牙，A正確；家鴿的小腸發(fā)達，直腸較短，B正確；家鴿有嗉囊貯存和軟化食物，C正確；家鴿的胃包括腺胃和肌胃而不是沒有胃，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”及“人血涂片”，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。

（2）如圖中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_____（填標號），最好用尾鰭色素_____（填“多”或“少”）的小魚。

（3）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。

（4）如圖是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時，數(shù)量高于正常值的是[_____]白細胞，當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時容易得_____病。

（5）如圖是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野，[⑧]_____內(nèi)紅細胞呈單行通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中正確的是（ ）

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉

C．動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成

D．所有動物體內(nèi)都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物，回答問題。

（1）___________具有胎生哺乳的特點（填序號）

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④與⑤都用肺呼吸， ④的身體內(nèi)有獨特的__________與肺相通，可以幫助呼吸。

（3）______屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”（填序號）。

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列，正確的是（____）

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物科技小組利用海口市市花三角梅枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計如下實驗：

①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F；

②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根，隨機平均分成6組；

③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；

④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；

⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量，結(jié)果如上圖所示：

分析實驗請回答：

（1）本實驗的變量是______。

（2）每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗，這種做法叫設(shè)置________，目的是________。

（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是___組。

（4）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。

（5）在植物分類上三角梅屬于________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶棲息在樹枝上像枯葉，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)了（　　）

A. 生物影響環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物

D. 生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）標號_____所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有_____。

（3）大豆種子萌發(fā)時，④主要起_____作用。

（4）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要_____的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳在周末與爸爸媽媽到江賓體育公園游玩時，看到了一個很奇怪的現(xiàn)象：園內(nèi)有一排新移栽的大樹，都掛著輸液瓶。她問爸爸：“難道是給生病的樹木打點滴嗎？”爸爸笑著告訴她：“大樹移栽時，根部嚴重受損。為了提高移栽大樹的成活率，技術(shù)員就給大樹‘掛吊瓶’輸水和無機鹽�！闭埬愀鶕�(jù)下圖及小芳爸爸的講解思考并回答下列問題：

（1）導(dǎo)管和篩管是高等植物體的運輸通道。植物體運輸有機物的結(jié)構(gòu)是圖__（填字母），位于莖的_（填“木質(zhì)部”或“韌皮部”)。

（2）技術(shù)員給移栽的大樹“掛吊瓶”，輸液的針頭應(yīng)插入到圖[__]__中（方括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳是指親子間的（ ），變異是指親子間和子帶個體間的（ ）。生物的遺傳和變異是通過（ 和 ）而實現(xiàn)的。

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