【題目】一個動物細胞中，能夠讓糖類物質(zhì)進入細胞，而將二氧化碳排出并阻擋在細胞之外的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞質(zhì) B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 液泡

【答案】C

【解析】細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A不符合題意；
細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B不符合題意；
細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，C符合題意；
液泡里含有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如西瓜的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，有甜味，就是細胞液，位于液泡中，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面描述的是細菌和真菌的一些特征，請將屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開，把序號填寫在空格上．細菌的特征是 ；真菌的特征是 ．

①個體微小、細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內(nèi)有真正的細胞核

③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一天所吃的食物與體重的比值最大的是（ ）

A.大象 B.鯨 C.麻雀 D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月某同學患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物，看了瓶上的標簽（如圖所示）后，認為此藥不宜服用。最可能的原因是（　�。�

A. 藥不對癥 B. 藥物的副作用太大

C. 沒有醫(yī)囑，不能服用 D. 藥物已過期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性的實質(zhì)是（ ）

A.遺傳多樣性 B.形態(tài)的多樣性

C.生存環(huán)境的多樣性 D.適應(yīng)性的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，說法正確的是（　　）\

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC�。t細胞）

3.8×1012個/L

（4.0～5.5）×1012個/L

WBC�。ò准毎�

6.8×109個/L

（4.0～10）×109個/L

Hb�。ㄑt蛋白）

85g/L

120～160g/L

PLT�。ㄑ“澹�

210×109個/L

（100～300）×109個/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血

D. 圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明測量肺活量，連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為3400 mL、3800 mL和3600 mL，那么

小明的肺活量是（ ）

A．3400 mL B．3800 mL C．3500 mL D．3600 mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的自然選擇學說分析，動物保護色的形成是（）

A. 過度繁殖的結(jié)果 B. 生存競爭的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強則（ ）

①生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多

②生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少

③食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜

④食物鏈和食物網(wǎng)越簡單

⑤生態(tài)平衡容易被破壞

⑥生態(tài)平衡不容易被破壞

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥

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