【題目】在人體腦部、肺部、小腸等部位,物質和氣體交換異;钴S,因這些部位分布著豐富的( )
A.動脈
B.毛細血管
C.靜脈
D.動脈和靜脈

【答案】B
【解析】解:毛細血管是連接最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,其特點是:數(shù)量多,分布廣,管壁薄,只有一層上皮細胞組成,管腔小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度慢,這些特點有利于進行物質交換.在人體腦部、肺部、小腸等部位,物質和氣體交換異常活躍,因這些部位分布著豐富的毛細血管.
故選:B
血管分為三種:動脈、靜脈、毛細血管,此題考查毛細血管管壁的結構特點,較為簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗外出時走不遠就要撒尿,即使走了很遠也不會忘記回家的路.狗撒尿的作用是( )
A.生理活動的需要
B.留下氣味作記號
C.與其他的狗溝通信息
D.吸引異性的狗前來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的門戶是左圖中的[ ] _________。

(2)圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為__________作用,該項生命活動能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。

(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

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【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖2是此生態(tài)系統(tǒng)中一種非常重要的物質循環(huán)﹣﹣碳循環(huán)的示意圖:圖3是長期受到污染后,某食物鏈中各生物體內有害物質相對含量的柱狀圖。請據(jù)圖分析并作答:

(1)圖1食物網(wǎng)中,共有__條食物鏈,鷹和蛇的關系是___。

(2)圖2碳循環(huán)示意圖中,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分,___能表示大氣中的二氧化碳,__能表示圖一中缺少的生物成分:生理過程①②③④中,能使大氣中的碳進入生物體內的是__:氮、磷、硫等物質也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中___循環(huán)。

(3)請寫出圖3中的這條食物鏈:___(用甲、乙、丙、丁和箭頭表示);下列是據(jù)圖3的分析,合理的有__(填序號)。

a.甲表示的是生產者﹣﹣草

b.乙表示的是位于第四營養(yǎng)級的鷹

c.丙→丁能量流動逐級減少

d.若丁的數(shù)量突然增多,短時間內乙會減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學想觀察人的口腔上皮細胞的結構,于是制作了臨時玻片標本并使用顯微鏡進行了觀察。請回答實驗過程中的相關問題:

(1)圖1是制作臨時玻片標本的部分過程,正確的實驗操作順序是___(填序號)。

(2)圖2是一臺顯微鏡,主要結構是___。對光時,先要轉動[a]粗準焦螺旋,使鏡筒上升:再轉動[c]轉換器使___對準通光孔。

(3)要把圖3視野中的物像移到中央,可將圖4的玻片標本向___方向移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨能夠再生,例如骨折后.還能夠愈合,其主要原因是骨膜內含有( )
A.血管
B.成骨細胞
C.神經(jīng)
D.血細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有控制物質進出的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢。下列各項中,該曲線不能表示的是( 。

A. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔子的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有的特征,因而屬于哺乳動物.

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