(2011?茂名)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
分析:此題考查的知識點是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,識圖、分析、作答.
解答:解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,包括感受器、①傳入神經(jīng)、②神經(jīng)中樞、③傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器.在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)感覺神經(jīng)末梢分布的是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動;③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至⑤效應(yīng)器;⑤效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng);若⑤處已斷,用針刺感受器,則無痛感,無反射,因為、①傳入神經(jīng)被切斷,反射弧不完整,不能完成反射;
故選:D
點評:反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點,掌握時可以結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖來幫助理解和記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?茂名)現(xiàn)在,許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物.在溫室中,作物可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培.如圖為一個溫室,假如種植番茄等作物.回答下列問題:
(1)番茄果實屬于
生殖
生殖
器官;切開番茄時所流出的汁液,主要存在果肉細(xì)胞的
液泡
液泡
中.
(2)番茄果實里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的;如你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時間內(nèi)大量繁殖,你可通過
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
的方法對它進(jìn)行繁殖.
(3)當(dāng)利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培時,若培養(yǎng)液濃度過高,可能會導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細(xì)胞大量
失水
失水
而死亡.
(4)當(dāng)進(jìn)行有土栽培時,菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加.二氧化碳濃度增加的主要原因是
有機肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生了二氧化碳
有機肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生了二氧化碳
;而二氧化碳在光合作用中的作用是
進(jìn)行光合作用的原料
進(jìn)行光合作用的原料

(5)在溫室栽培過程中,菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高作物產(chǎn)量.原因是
增加光照可使光合作用增強,降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機物的積累(答出有利于有機物的積累即可給滿分)
增加光照可使光合作用增強,降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機物的積累(答出有利于有機物的積累即可給滿分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是
消化
消化
;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,則某血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
;當(dāng)觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)
紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯用}血
由靜脈血變?yōu)閯用}血
;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
A
A

(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
激素
激素
的調(diào)節(jié).

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